Parámetros curriculares para la educación indígena

Parámetros curriculares para la educación indígena

1. Lengua indigena

   • Su propósito es que los alumnos reflexonen sobre su legnua nativa.
     • Apropiación de las prácticas sociales del lenguaje.
       • Pautas o modos de interacción, producción e interpretación de textos orales y escritos..
       • Se seleccionan las que rigen la vida de una comunidad.

2. Incluir el derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua.

   • EDUCACIÓN BILINGUE
     • Bilinguismo --> aprendizaje del inglés

3. Lengua indígena y el español

   • Lenguas de comunicación
     • Objetos de estudio
     • implica: seleccionar, organizar, distribuir contenidos y adoptar un enfoque pedagógicos para su enseñanza.

4. PARÁMETROS CURRICULARES

   • CONTIENEN
     • Propósitos
     • Enfoque
     • Contenidos generales
     • Recomendaciones didácticas y linguistícas

5. Ámbitos de la lengua indígena

   • La familia y la comunidad
   • La tradicion oral, los testimonios históricos y la literatura
   • La vida intercomunitaria y relación con otros pueblos
   • El estudio y la difusión del conocimiento

6. PROPÓSITOS

   • Promover como política educativa el cumplimiento constitucional en relacion con los derechos de los pueblos indigenas.
   • Generar acciones que permitan ampliar la participación de los pueblos indígenas. en la construccion de una propuesta educativa.
   • Legitimar las keguas indígenas en las instituciones educativas de cualquier nivel.
   • Sentar las bases de una política linguistica escolar mediante programas de educación bilungue de enriquecimiento
   • Poner en práctica una propuesta didáctica concreta capaz de generar experiencias que muestren el valor de la diversidad como un beneficio para el logro de los aprendizjes espersdos.

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