EDUCANDOS DEL NIVEL MEDIO, RASGOS Y SU REALIDAD CONCRETA

EDUCANDOS DEL NIVEL MEDIO, RASGOS Y SU REALIDAD CONCRETA

1. LA CONDICIÓN DE ALUMNO: MATERIALES PARA UNA DISCUSIÓN

   • institución escolar, docentes, naturaleza de los procesos de enseñanza y aprendizaje, estructuras curriculares, interacciones didácticas.

2. Posiciones teóricas presentes en los análisis sobre la condición de alumno

   • El alumno sujeto constituye, determinado, sobredeterminado, aprendizaje, sociedad, condición, escuela.

3. El grupo escolar

   • Aprendizaje, integración, observación, grupo, investigación.

4. Consideraciones finales

   • Formación, construir significativamente, relación, práctica, aprendizaje, docente.

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