Fundamentos para la construcción de una didáctica constructivista

Fundamentos para la construcción de una didáctica constructivista

1. Didácticas

   • Didáctica Tradicional
   • Didáctica tradicional
   • Didáctica Minimalista

2. Aprendizaje, error y practica pedagógica

   • Aprendizaje: destrezas, conocimientos, adaptación
   • Error: Para aprender y modificar el comportamiento
   • Pedagógico:Lo que se, como lo comunico y como lo tranformo

3. Estrategias didácticas y aprendizaje en el marco del constructivismo

   • Análisis de textos y noticias
   • Los medios de comunicación
   • Profundización en torno a las subculturas y grupos sociales
   • Análisis y solución de problemas
   • Influencia de las TIC en el desarrollo de la realidad.
   • Proceso de aprendizaje basado en el diálogo participativo
   • Interpretación y expresión a partir de imágenes, símbolos o lenguaje no verbal

4. Transversalidad de los contenidos en el aula

   • Compromiso con el cambio social
   • Educación integral
   • Contenidos actitudinales y procedimentales
   • Interacción entre las diferentes disciplinas
   • Facilitan que el currículum escolar se aproxime a la vida
   • Abordaje de una problemática en todas las áreas, niveles y ciclos
   • La formación en valores éticos

5. La organización de los contenidos y diversidad de la población escolar

   • Organización de actividades
   • Presentación Representación Ejecución Expresión Participación
   • Contextualizar
   • Gestión de apoyo

6. Hacia la construcción de aprendizajes globalizados

   • Cultura de aprendizaje
   • Estudiantes motivados y comprometido
   • Aprendizaje es para todos
   • Las personas aprenden de maneras diferentes
   • Ofrece la infraestructura universal
   • Trabajar juntos para construir la sociedad del aprendizaje

7. Contenidos curriculares y construcción de conocimientos

   • Perfil académico profesional
   • Organización de los contenidos programáticos
   • Interrelación entre los contenidos curriculares
   • Relación teoría-práctica-realidad