Parámetros Curriculares para la Educación Indígena

Parámetros Curriculares para la Educación Indígena

1. Contenidos generales

   • Prácticas del lenguaje vinculadas con
     • La vida famliliar y comunitaria
     • La tradiión oral, la literatura y los testimonios históricos
     • La vida intercomunitaria y relación con otros pueblos
     • Estudio y difusión de conocimientos

2. Objeto de estudio

   • Formación
     • Natural
     • Cultural
     • Comunidad

3. Enfoque

   • Educación bilingüe o multilingüe
     • Nuevas prácticas sociales
       • Interaccion, producción e interpretación
         • Textos
           • Orales
           • Escritos

4. Propósitos

   • Promover derechos
   • Educación en y para la diversidad lingüística y cultural
     • bilingüismo o multilingüismo
       • Enriquesimiento intelectualy cognitivo
   • Legitimar las lenguas indÍgenas
   • Politicas y programas de enriquecimiento
   • Propuesta Didáctica
     • Experiencias
     • Testimonio
     • Resultados
   • Reflexión, participación, utilización analisis y resposabilidad en las practicas sociales del lenguaje
     • Resolucion de problemas
     • Construcción de conocimiento
     • Reconocimiento y sentido de pertenencia
       • Autoestima
       • Autonomía
       • Expresión de opiniones

5. Perfil del maestro

   • conocimiento y dominio
     • Práctica sociales del lenguaje
       • Oral
       • Escrito
       • En sus mÚltiples
         • Manifestaciones
         • Usos
   • Formacion continua
   • Desarrollo de competencias y trabajar por proyecto
   • Aprender en compañia de sus alumnos
   • Asumir el reto

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