Esquema Básico del Protocolo de Investigación

Esquema Básico del Protocolo de Investigación

1. Es un compromiso escrito mediante el cual el alumno presenta de manera breve, clara y estructurada, los diferentes elementos del tema

   • Portada
     • Título, Nombre del alumno, Nombre del director de tesis, Lugar y fecha
   • Título
     • Debe caracterizarse, principalmente, por ser corto y claro. Tiene que expresar inequívocamente y de manera interesante aquello de lo que va a tratar la investigación.
       • Puede contener un subtítulo, siempre y cuando no distraiga la atención o haga difuso el título o el objeto de la investigación.
   • Índice general
     • Se indican los incisos o partes de que consta el protocolo especificando la página correspondiente.
   • Introducción
     • Es un elemento muy importante del protocolo o anteproyecto de investigación ya que éste será circulado entre los miembros de la academia correspondiente, responsable de su aprobación. Esta instancia evaluará la conveniencia de la investigación propuesta, en buena medida, a partir de la introducción.
       • Debe concentrar, con fluidez y precisión,
         • Algunos elementos a considerar son:
           • El tema de investigación
           • El objeto de estudio
           • La relevancia del tema
           • Los resultados genéricos que se espera obtener
           • La introducción deben desembocar en la definición de la problemática de investigación. Debe conducir, sin ruptura y como una transición natural, hacia el Planteamiento del Problema.
   • Planteamiento del problema
     • Es lo primero que se debe de lograr para no desviar el objetivo de la investigación ni generar cuestionamientos irrelevantes.
       • Partiendo de lo particular y hasta lo general, se explicará el cuestionamiento y la problemática que dirigirá la investigación así como las dificultades y dudas que se pretenden estudiar.
         • El planteamiento de la problemática debe dimensionar el problema apoyándose en cuadros de estadísticas, figuras, diagramas, etc.
   • Justificación
     • Se trata de describir brevemente aquellos aspectos del contexto y del debate teórico en que se ubica la investigación y que definen su relevancia y su pertinencia.
       • La justificación debe convencer al lector de: que se abordará una investigación significativa; la importancia y pertinencia del tema, objeto de estudio y la utilidad de los resultados esperados.
         • La justificación puede redactarse alrededor de las respuestas algunos cuestionamientos como:
           • ¿Por qué y qué tanto es conveniente llevar a cabo esta investigación?
           • ¿Para qué servirá esta investigación?
           • ¿Qué aporta de nuevo esta investigación?
           • ¿Cuáles son los beneficios que este trabajo proporcionará?
   • Objetivos
     • Objetivo General
       • El objetivo general surge directamente del problema a estudiar. Es precisamente el “qué” se va a ofrecer al término del estudio, de aquí que define también sus alcances.
         • El objetivo general y la pregunta de investigación, que da lugar a la hipótesis, están íntimamente relacionados, por lo tanto deben ser coherentes entre sí.
           • Se redacta como proposición gramatical y da lugar a varios objetivos específicos.
             • Objetivos Específicos
               • Señalan las actividades que se deben cumplir para avanzar en la investigación y lo que se pretende lograr en cada una de las etapas de ella,
   • Antecedentes
     • Algunos autores lo llaman también marco teórico, marco de referencia o estado del arte. En este apartado se deberá analizar todo aquello que se ha escrito acerca del objeto de estudio.
       • Los antecedentes son la sustentación teórica del problema de investigación u objeto de estudio
         • Las etapas a realizar para la elaboración del marco teórico son, primero, la revisión crítica de la literatura correspondiente, pertinente y actualizada, y posteriormente, la adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica.
   • Hipótesis
     • Preguntas de investigación resumirán lo que habrá de ser la investigación y contribuirán a encuadrar y clarificar el planteamiento del problema al que ésta se va a avocar.
       • La hipótesis puede definirse como una explicación anticipada, o una respuesta tentativa que se formula el investigador con respecto al problema que pretende investigar.
         • Una hipótesis debe contar, por lo menos, con una variable dependiente y otra independiente
           • La independiente es el elemento, fenómeno o situación que explica, condiciona o determina la presencia de otro.
           • Las dependiente es el fenómeno o situación explicada que está en función de otro.
   • Metodología
     • La metodología aclara los pasos y procedimientos utilizados para llevar a cabo la investigación. Debe incluir paso a paso la explicación de todos los aspectos necesarios para reproducir o repetir la investigación, aquí debe quedar muy claro el ‘cómo’ de la investigación.
       • La metodología se escribe en futuro, como una ‘promesa’ o propuesta de lo que se va a hacer y –sobre todo– cómo se va a hacer.
         • Objetivos metodológicos
           • Apunta las herramientas técnicas o recursos prácticos que nos han de llevar a la consecución de los objetivos específicos.
   • Recursos materiales y humanos
     • Se indica y describe el material y equipo que se empleará para el desarrollo del proyecto de investigación. Además, se incluye el recurso humano (investigadores, técnicos, etc.) que participará.
   • Alcances o metas
     • ¿Qué se pretende lograr con la investigación?
       • Ejemplo: Al término de la investigación se tendrá una nueva metodología / técnica / teoría / etc. para el rediseño de ...
   • Cronograma
     • Es muy importante agregar un cronograma para conocer los periodos de desarrollo para la investigación, explicando detalladamente las etapas del proyecto. En este desarrollo, deben presentarse, agrupadas en bloques, las actividades que el alumno realizará.
       • Lo más conveniente es presentar los grupos de actividades por periodos utilizando unidades de tiempo similares como las semanas o los meses.
   • Citas y referencias bibliográficas
     • Se deben agregar referencias en el texto para indicar qué autores o trabajos similares sustentan el trabajo que se presentará en el protocolo de investigación.
       • Citas: cuyo objetivo es proporcionar en el cuerpo del texto breves datos acerca del autor y de la fecha de publicación del trabajo al cual se alude.
         • Referencias bibliográficas: Es la lista, al final del documento, de todas las referencias utilizadas, con datos adicionales proporcionados a fin de ayudar a identificar cada fuente documental.
           • Ejemplo: López M., Raúl, (1984), Los edificios y la arquitectura, Siglo XXI, México. Artículo en publicación periódica –revista arbitrada o “journal”–. Al reportar un artículo publicado en una revista periódica: Apellidos y nombre del autor o autores, “Título del artículo”, nombre de la revista, número, volumen, fecha. Número de páginas.
   • Bibliografía
     • Schmelkes, Corina, 2002, "Manual para la presentación de anteproyectos e informes de investigación",Oxford University Press, , México, D.F.
       • Salazar González, Margarita, 2002, "Apuntes sobre metodología de la investigación", Universidad Michoacana de San Nicolás Hidalgo, Morelia, Mich.
         • Arcudía García, Isabel, 2002, "Cómo elaborar proyectos de investigaciónn (una guía de trabajo)", ICSA, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Ciudad Juárez, Chih.
           • Maya Pérez, Esther, 2002, "Métodos y técnicas de investigación. Una propuesta ágil para la presentación de trabajos científicos en las áreas de arquitectura, urbanismo y disciplinas afines", CIEP, UNAM, México, D.F.