LINEAMIENTOS CURRICULARES MATEMÁTICAS

LINEAMIENTOS CURRICULARES MATEMÁTICAS

1. ESTUDIO DE DISCIPLINAS E INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EN CADA CONTEXTO PROPONIENDO LA CREATIVIDAD Y EN TRABAJO EN LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS.

   • PENSAMIENTOS
     • numérico
       • • comprensión sobre los números
     • métrico
       • comprensión sobre magnitudes y cantidades
     • geométrico
       • representaciones de los objetos del espacio
     • variacional
       • • reconocimientos, variación y caracterización en diferentes contextos
     • aleatorio
       • toma de decisiones en situaciones de azar
   • estrategias o metodologías de aprendizaje
     • formular o resolver problemas
       • desarrolla una actividad mental inquietante
         • en diferentes contextos
     • modelar procesos y fenómenos de la realidad
       • representaciones:
         • mentales
         • gestuales
         • graficas
     • comunicar
       • interacción entre sujetos
         • desarroilo del proceso matemático
     • razonar
       • capacidad para resolver problemas
         • extraer conclusiones
         • aprender de manera consistente
     • formular, comparar y ejercitar procedimientos y adgorítmos
       • razone y se comunique matématicamente
         • elabore sistemas complejos de la realidad
   • recursos didácticos
     • materiales como
       • regla, transportador, calculadora, computador, etc.
   • evaluación
     • pensamiento y análisis del estudiante
     • contexto
       • recoger información para los procesos de enseñanza
     • orientación
       • observar los cambios de los estudiantes
     • elementos
       • tener en cuenta el contexto y los saberes

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