LOS RECURSOS HUMANOS

LOS RECURSOS HUMANOS

1. Formas de Investigación, Cuantificación y Análisis de los Recursos Humanos

   • La demografía es la ciencia que tiene como objetivo el estudio de las poblaciones humanas. La forma más completa de investigación y cuantificación de los recursos humanos se logra a través de la realización de eventos estadísticos.
     • Censo de Población
       • Conjunto de las operaciones consistentes en recoger, recopilar, evaluar, analizar y publicar o divulgar de alguna forma datos demográficos, económicos y sociales.
         • Antecedentes de los censos de Guatemala
           • El primer censo de población fue realizado por las autoridades eclesiásticas en 1778. Hasta la fecha se han efectuado 11 censos de población y seis de habitación.
     • Muestra
       • conjunto de datos, los cuales corresponden a las características de un grupo de individuos u objetos.
     • Estadísticas Vitales
       • Serie de registros demográficos, que comprenden las tasas de nacimiento, defunciones matrimonios y divorcios que pueden obtenerse del registro civil, a cargo de las municipalidades.

2. Definiciones de Recursos Humanos

   • Población total que posee una sociedad determinada, distribuida espacialmente según la categoría en la que geográficamente se le puede dividir. Los recursos humanos están constituidos por la población que trabaja. Ente capaz no solo de consumir, sino también de producir.

3. Características Demográficas de Centro América

   • Permite tener una visión del comportamiento de ciertas variables como son la población total, densidad de población, el analfabetismo, la mortalidad infantil, esperanza de vida y el nivel de ingresos. La población especialmente rural, pueda accesar a determinados servicios como educación, salud, transporte, vivienda, seguridad alimentaria, etc

4. Características Poblacionales de Centro América

   • Población y Evolución en Guatemala
     • La tendencia y crecimiento de la población según cifras censales y su proyección para años siguientes siempre ha mostrado un incremento significativo
   • Indicadores Demográficos
     • Indicadores demográficos representativos de las condiciones poblacionales del país.
       • Esperanza de vida
         • Estimación del número de años que le restan vivir a una persona tomando como base las tasas de mortalidad por edad para un año determinado.
       • Tasa Anual de Natalidad (TAN)
         • Coeficiente que se obtiene de dividir, el numero anual de nacimientos, entre la población total, a mediados de año (30 de junio) multiplicado por mil.
       • Tasa de anual de mortalidad (TAM)
         • Coeficiente que resulta de dividir el numero anual de defunciones entre la población total a mediados de año (30 de junio), multiplicado por 1,000.
       • Tasa Anual de Mortalidad Infantil (TAMI)
         • Coeficiente que resulta de dividir el total de defunciones de niños menores de un año, entre el total de niños nacidos vivos en ese mismo año, multiplicado por mil.
       • Tasa Anual de Crecimiento Natural o Tasa de Incremento Vegetativo (TIV)
         • Resulta de restar a la tasa anual de natalidad (TAN), la tasa anual de mortalidad (TAM), expresada en porcentajes. Generalmente es positivo.
       • Tasa Anual de Crecimiento Demográfico: (TAC)
         • Se resta la tasa de mortalidad a la tasa de natalidad, más/menos los movimientos migratorios. El cálculo se hace mediante el conocimiento de la población en dos momentos dados (censos).
   • Densidad de Población
     • Número de habitantes de una región o país por kilómetro cuadrado, se obtiene dividiendo el número de habitantes entre la extensión territorial en kilómetros cuadrados.
       • Densidad por departamento
         • Debido al crecimiento de la población a nivel departamental se ha producido un notable incremento en la densidad de población.
   • Distribución espacial de la población por área urbana, rural y por departamento. Tendencias.
     • La población tiene una tendencia a emigrar del área rural hacia a los centros urbanos en busca de trabajo y mejores condiciones de vida. Provocando sobrepoblación en las ciudades, especialmente la ciudad de Guatemala.
   • Análisis a la relación tierra hombre
     • Indicador demográfico que refleja condiciones de la población relacionadas con la cantidad de tierra que le corresponde a cada persona que habita un país o región; se obtiene dividiendo la extensión territorial en kilómetros cuadrados entre la población total.
   • Estructura etárea de la población. Según grupos quinquenales de edad y sexo
     • Permite estudiar a la población en grupos quinquenales (cinco años); esta forma de análisis de la población sirve para estructurar los perfiles demográficos.
       • Perfiles Demogáficos
         • Análisis etáreos de población que consisten en gráficas de barras que muestran el número de individuos hombres y mujeres en cada grupo de edad de población dada y permiten estudiar la población con fines económicos.
           • En el Perfil Demográfico Cuentan
             • La tasa de natalidad en los países subdesarrollados. La disminución de la mortalidad infantil. La tasa de fertilidad, de un modo u otro.
       • Franjas de Poblaión
         • Pre-productivas
           • Personas que están en proceso de formación para incorporarse al proceso productivo (0 - 14 años).
         • Productivas
           • Personas que están en edad de trabajar, que tienen ocupación o que la buscan activamente (15 - 65 años).
         • Post-Productivas
           • cuya contribución económica se realizó en periodos pasados, reduciéndose sensiblemente o incluso anulándose en el presente (65 años en adelante).
   • Índice de Dependencia; edad de producción económica
     • Relación entre las personas en edades dependientes (<15 años y > 64 años de edad), y las personas en las edades económicamente productivas (15 a 64 años de edad).
   • Estructura ocupacional (clasificación económica de la población)
     • Se manejan una serie de variables:
       • Población ocupada (PO)
         • Personas de 7 años y más de edad que durante el periodo de referencia censal se encontraban:
           • Población desocupada (desempleo abierto)
             • Constituido por las personas que no tienen trabajo en el período de referencia y lo buscan en forma activa (cesantes), o buscan trabajo por primera vez.
           • Subempleo invisible
             • Grupo de personas total o parcialmente ocupadas que, aunque trabajen una jornada normal o incluso más, no obtienen cierto nivel mínimo de ingreso.
           • Subempleo visible
             • Ocupados que trabajan menos de 40 horas a la semana y tienen deseo de trabajar más.
           • Población sub-ocupada (subempleo)
             • Trabajadores que, estando vinculados a un empleo o trabajo y/o desempeñando una función económica determinada, no son considerados como ocupados plenos.
           • Población plenamente ocupada
             • Personas que laboran durante una jornada normal de trabajo o parte de ella y/o logran obtener un nivel de ingreso.
       • Población económicamente inactiva (PEI)
         • Personas de 7 años y mas de edad que no tiene ocupación, pero tampoco buscan activamente empleo.
       • Población económicamente activa. (PEA)
         • Conjunto de personas de 7 años y más de edad que durante el periodo en referencia censal ejercieron una ocupación o la buscaban activamente.
       • Población en edad de trabajar (PET)
         • Conjunto de personas de 7 años y más de edad.
   • La desigualdad en Guatemala
     • La pobreza afecta a la mitad de los trabajadores guatemaltecos siendo mayores los pobres en el sexo masculino que en el femenino; 7 de cada 10 trabajadores/as rurales son pobres, tres veces más que los urbanos.
       • Pobreza Extrema
         • Nivel de pobreza en el que se encuentran las personas que no alcanzan a cubrir el costo de consumo mínimo de alimentos, monto que se estableció en Q3,206 por persona al año.
       • Pobreza no Extrema
         • Personas que alcanzan a cubrir el costo de consumo mínimo de alimentos, pero no el costo mínimo adicional calculado para otros bienes y servicios básicos. La línea de pobreza no extrema se estableció en Q6,574) por persona al año.
   • Trabajo migratorio. Corrientes migratorias
     • Consisten en el cambio de lugar de residencia permanente o por un período de tiempo determinado por parte de grupos significativos de personas.
       • Corriente migratoria rural – urbana
         • La migración del área rural al área urbana se lleva a cabo constantemente por escasez de trabajo en el área rural.
       • Corriente migratoria rural – rural
         • Trabajadores que emigran en la época de cosecha de los principales productos de exportación a los lugares de cultivo, cuya estadía se relaciona con la temporada que dure la cosecha.
       • Corriente migratoria internacional
         • Se produce básicamente por la extrema pobreza que vive la población en el país, se da con la partida de guatemaltecos de las áreas urbana y rural, principalmente hacia Estados Unidos, pero también hacia otros lugares como México, Canadá y España.
   • Índice de Desarrollo Humano
     • Es importante implementar acciones para reducir el analfabetismo, fomentar el apoyo a la capacitación, las inversiones y la tecnología.
       • ¿Qué es el desarrollo humano?
         • Es la ampliación de las oportunidades de los individuos para que con libertad alcancen una vida larga y saludable, puedan adquirir conocimientos individual y socialmente valiosos, y puedan obtener los recursos necesarios para disfrutar de un nivel de vida digna.
       • El Índice de Desarrollo Humano IDH
         • Es un indicador construido con base a fórmulas que contemplan básicamente tres componentes o tres dimensiones: salud, educación e ingreso.
       • El Índice de Desarrollo Humano de Guatemala
         • Guatemala está dentro del grupo de naciones de desarrollo humano medio, siendo el último país en términos de desarrollo en el continente, a excepción de Haití que es la posición 146 con IDH de 0.529.

5. Factores que Influyen en el Aprovechamiento de los Recursos Humanos

   • Se considera que los factores que influyen en el aprovechamiento de los recursos humanos:
     • Factores Demográficos
       • Aquellos derivados de las relaciones poblacionales.
         • Presión demográfica desigual sobre los recursos naturales
           • Resultado de la densidad demográfica que presentan las diferentes zonas.
         • Crecimiento y concentración de la población versus la oferta de recursos naturales; en constante crecimiento la primera, y estáticos o fijos los segundos
           • El crecimiento poblacional es mayor en sectores de población con menor educación, por consiguiente, la población crece más en la población con menor educación y mayor pobreza.
         • Condiciones de la población rural y urbana
           • No son adecuadas para el desarrollo de los recursos humanos por carecer de los servicios básicos, principalmente, educación, salud, vivienda.
         • Estructura de la población por edad y sexo y su relación con la PEA
           • La mayor parte de la población comprendida entre las edades de 0-14 años; la población en edad de trabajar comprendida entre las edades de 15 a 65 años, tiene que soportar una alta carga demográfica, y la población post-productiva, es la que se encuentra cesante por la edad (más de 65 años).
         • Crecimiento demográfico
           • En Guatemala determinado por el censo de población del año 1981 fue de 2.0%, la del censo del año 1994 fue de 2.5% y la del censo del año 2002, fue de 2.6%, estos porcentajes muestran el crecimiento demográfico de la población.
     • Factores No Demográficos
       • Los que resultan de aspectos relacionados con políticas de desarrollo económico y social, de orden doméstico, a nivel nacional e internacional.
         • Analfabetismo
           • La tasa de analfabetismo en Guatemala para el año 2006 fue de 30.9% para población de 15 años en adelante, considerada alta.
         • Oferta y demanda de educación primaria y tecnología
           • Escaso nivel educativo en la población, lo cual indica que las personas que ofrecen en el mercado laboral del país su fuerza de trabajo son cada vez menos capacitadas, en Guatemala la oferta educativa de carácter tecnológica se considera escasa.
         • Desnutrición
           • La población centroamericana sufre una serie de problemas nutricionales severos, en Guatemala se encuentran municipios que están con índices elevados de desnutrición, las causas principales se vinculan con la pobreza extrema y la educación, pero predomina la pobreza.

6. Teorías de la Población

   • Esquemas que nos permiten relacionar las informaciones básicas con el funcionamiento de la población. Las teorías demográficas proporcionan una guía sobre las relaciones existentes entre los factores demográficos y el resto de cuanto ocurre en la sociedad.
     • Pensamiento Premoderno
       • Los primeros pensadores tenían la certeza de poseer las respuestas y que sus aseveraciones representaban la verdad con respecto al crecimiento demográfico y a sus implicaciones para la sociedad.
     • Pensamiento mercantilista y pensamiento fisiocrático
       • Los grandes contingentes de población eran importantes para las naciones y les representaban riqueza. La tierra, y no las personas, constituye la verdadera fuente de riqueza de una nación.
     • La perspectiva malthusiana
       • Su origen en los escritos del clérigo y profesor universitario inglés Thomas Robert Malthus, fue el primero en trazar, de forma sistemática, una explicación que ponía en relación las consecuencias del crecimiento con sus causas.
     • La perspectiva marxista
       • A favor de la igualdad de derechos entre hombres y mujeres y no veían mal alguno en evitar los nacimientos, básica es que cada sociedad, en cada momento histórico, tiene su propia ley de la población que determina las consecuencias del crecimiento demográfico.
     • Pensamiento contemporáneo
       • Desde el siglo XX se han manejado otra serie de teorías que exponen su propio pensamiento al respecto del crecimiento demográfico.
         • Teoría de la Transición Demográfica
           • Agrupa a los países según la pauta de crecimiento de su población.
         • Teoría del Cambio y Respuesta Demográficos
           • Formulada más como prolongación que como una alternativa a la teoría de la transición demográfica.
         • Teoría del Nivel Relativo de Ingresos
           • Se basa en la idea de que la tasa de natalidad responde no a los niveles absolutos de bienestar económico sino a los niveles relativos a que se está acostumbrado.
         • Teoría Económica de Gary Becker
           • Los hijos pueden considerarse como bienes de consumo cuya adquisición requiere de los padres, tiempo y dinero. Cada pareja practica una racionalidad económica perfecta y un control de natalidad efectivo.

7. Políticas de la Población

   • Acciones que los gobiernos ponen en funcionamiento para restringir o expandir el crecimiento poblacional.
     • Políticas restrictivas
       • Las tecnologías tendrán siempre una solución para hacer la vida cada vez mejor para cada vez más personas. Posiblemente ocurra una epidemia, una hambruna o un desastre natural. La esterilización forzada y el aborto son una solución al problema demográfico. Crear un entorno económico y social en el que las parejas deseen por voluntad propia tener menos hijos y se proveen los medios.
     • Políticas expansivas
       • Subsidio a matrimonios jóvenes, proporcionándoles empleo y servicios de guarderías a todos los hijos que deseen tener. Ampliación del minimun vital a los casados
     • La política de población en Guatemala
       • Se cuenta con un documento de política denominado Política de Desarrollo Social y Población, n esta política se establecen algunos lineamientos, especialmente en cuanto a educación y orientación en sexualidad en los centros de salud y como parte de los currícula de estudios, y también fomenta la planificación familiar y espaciamiento entre los embarazos.