ARBOL DE OBJETIVOS : Conocimiento conceptual y procedimental del docente frente al estudiante con discapacidad

ARBOL DE OBJETIVOS : Conocimiento conceptual y procedimental del docente frente al estudiante con discapacidad

1. PARTICIPACIÓN Y CLARIDAD EN EL CONCEPTO DE INCLUSION

   • ADECUACION DE INFRAESTRUCTURA Y PLANTA FISICA EN TORNO A LA DISCAPACIDAD

2. DOCENTE REGULAR

   • POSIBILITADOR DE UNA VERDADERA INCLUSIION
     • TRABAJO EN EQUIPO CON EL DOCENTE DE APOYO
   • EMPLEO DE OTRAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN EL MANEJO CON LA POBLACIÓN CON N.E.E
   • APLICA CON PROPIIEDAD Y SIGNIFICADO EL USO DE LAS NTIC
     • USA DIVERSAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN LA PLANEACIÓN DE SUS CLASES

3. ESTUDIANTE CON N.E.E

   • FORTALECE SU AUTOESTIMA
   • AVANZA EN SU PROCESO ACADÉMICO
   • APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
   • ATENCIÓN A SUS NECESIDADES

4. EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS CON ESTUDIANTES CON N.E.E

   • NUEVAS POLÍTICAS PÚBLIICAS
     • FIGURA DEL DOCENTE DE APOYO

5. CAPACITACIÓN CON EL DOCENTE DE AULA ACERCA DE LAS N.E.E

6. CONOCIMIENTO DE LAS TIC Y ALGUNAS HERRAMIENTAS PARA TRABAJAR EN EL AULA