TRAYECTORIA, POLITICAS Y CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION INCLUSIVA

TRAYECTORIA, POLITICAS Y CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION INCLUSIVA

1. AMERICA LATINA Y EL CARIBE INCLUSION Y EDUCACION: TODAS Y TODOS SON EXCEPCION

   • SUMMA
     • laboratorio de investigacion e innovacion en educacion para America Latina y el Caribe
   • PROBLEMAS DE LA INCLUSION Y EDUCACION ESTAN BASADOS
     • desigualdad en America Latina y el Caribe
     • Educacion influenciada por las estructuras sociales, culturales, economicas y politicas
     • Descriminacion
   • LA INCLUSION SE DEBE DIRIGIR HACIA LAS ZONAS RURALES Y PERIFERICAS
     • La educacion esta enfocada a los mas ricos
     • La educacion esta enfocada a la globalizacion netamente industrial
     • Corrupcion
   • LA DESIGUALDAD EN LA EDUCACION EN AMERICA LATINA SE DEBE A:
     • Indigenas
     • Afrodescendiente
     • Campesinos
     • Discapacitados
     • Personas en extrema pobreza

2. EDUCACION INCLUSIVA, EL CAMINO HACIA EL FUTURO

   • LA EXCLUSION SE DA POR FACTORES COMO
     • Aumento de las desigualdades en las nuevas economias
     • Fragmentacion cultural de la poblacion
     • Falta de acceso a bienes basicos y redes de bienestar social
   • LA DESIGUALDAD SE DA POR AMBITOS NETAMENTE POLITICOS SEGADOS EN PRODUCCIONES GLOBALES INDIVIDUALES
     • LOS CUALES NO PERMITEN LO IMPORTANTE DE UNA SOCIEDAD
       • El arraigado cultural
       • La unidad de las familias
       • Urbanizacion desordenada
       • Ruptura de las solidaridades tradicionales
       • Justicia social
   • LA INCLUSION DEBE CAMBIAR LOS SIGUIENTES CONCEPTOS
     • Equidad
     • No individualizar
     • Diversificacion de la oferta educativa
     • Cambiar la nocion de educacion industrial hacia educacion para la vida
   • IMPORTANCIA DE LA EDUCACION INCLUSIVA
     • Propone sociedades mas justas y democraticas
     • Vuelve la etica
     • Mitigacion de la pobreza
     • Inclusion de la sociedad
     • Cooperativismo social
   • EDUCACION BASADO EN LOS DERECHOS
     • El derecho a la educacion es un derecho fundamental del ser humano
     • Al formar la educacion como derecho se fomenta la inclusion
     • Se debe reformar las leyes de el derecho educativo buscando equidad en todas las clases etnicos de nuestro pais
     • Los docentes son el pilar mas importante de la educacion inclusiva, por ello se debe crear docentes recursivos en todos los aspectos
     • Las estrategias de enseñanza aprendizaje se deben diversificar para todos los contextos
     • Terminar con la descrimacion creando sistema realmente inclusivos hacia todos los integrantes de la nacion