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METODOS DE LA EDUCACION FISICA

Claudio Israel Santander Perez Historia Spanish

METODOS DE LA EDUCACION FISICA

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METODOS DE LA EDUCACION FISICA

  1. PRINCIOS QUE DEBE CUMPLIR

    • ACTIVO
    • UTIL
    • CON INTERES
    • INTEGRAL
    • SOCIALIZADOR
    • ECONOMICO
    • EDUCATIVO
  2. CLASIFICACION

    • EN FUNCION DE LA PARTICIPACION
      • METODO INDUCTIVO
      • METODO DEDUCTIVO
    • EN FUNCION DEL CARACTER GENERAL
      • APRENDIZAJE SIN ERROR
      • APRENDIZAJE ENSAYO-ERROR
    • EN FUNCION DEL TIPO DE INSTRUCCION
      • MEDIANTE INSTRUCCION DIRECTA
      • MEDIANTE LA BUSQUEDA
  3. ESTRATEGIAS EN LA PRACTICA

    • ESTRATEGIA EN LA PRACTICA ANALITICA
      • ANALITICA PURA
      • ANALITICA SECUENCIAL
      • ANALITICA PROGRESIVA
    • GLOBAL MODIFICANDO LA SITUACION REAL
    • ESTRATEGIA EN LA PRACTICA GLOBAL
      • GLOBAL PURA
      • GLOBAL POLARIZANDO LA ATENCION
      • GLOBAL MODIFICANDO LA SITUACION REAL
    • ESTRATEGIA EN LA PRACTICA MIXTA
      • APLICACION EN PRIMARIA
        • GLOBAL
          • VENTAJAS
            • FOMENTA LA CREATIVIDAD
            • MAYOR MOTIVACION
            • RESPETA LOS DIFERENTES TIPOS DE APRENDIZAJE
          • INCONVENIENTES
            • SUCESIVOS ENSAYOS
        • ANALITICA
          • VENTAJAS
            • IDEAL PARA EL APREDIZAJE DE TECNICAS DEPORTIVAS
            • EN TAREAS DE GRAN DIFICULTAD
          • INCONVENIENTES
            • INHIBE LA CREATIVIDADA
            • NO RESPETA LOS DIFERENTES RITMOS
            • ES POCO O NADA MOTIVANTE
  4. TECNICAS DE ENSEÑANZA

    • SEGUN DELGADO NOGUERA (1993)LA TECNICA DE ENSEÑANZA ES LA FORMA DE PRESENTAR EL MAESTRO LA TAREA EN FUNCION DE UNAS VARIABLES QUE SON;LOS OBJETOS,TAREAS Y CARACTERISTICAS DEL ALUMNO
    • LA FORMA DEL MAESTRO DE DAR LA INFORMACION INICIAL
    • LA FORMA DE OFRECER EL CONOCIMIENTO DE LOS RESULTADOS
    • LA FORMA DE MOTIVAR A LOS ALUMNOS
    • TECNICA DE ENSEÑANZA POR INSTRUCCION DIRECTA
      • EL MAESTRO ES EL PROTAGONISTA
      • EXISTE UNA SOLUCION DE PROBADO RENDIMIENTO
      • EL MAESTRO COMUNICA AL ALUMNO LA SOLUCION
      • EL MAESTRO TOMA TODAS LAS DECISIONES
      • EL ALUMNO TIENE UN PAPEL PASIVO EN EL PROGRESO
    • TECNICAS DE ENSEÑANZA POR INDAGACION
      • CARACTERISTICAS
        • EL MEJOR APRENDIZAJE ES AQUEL QUE UNO DESCUBRE
        • FAVORECE LA IMPLICACION COGNITIVA EN LA ACTIVIDAD MOTRIZ
        • EL PROCESO DE ENSEÑANZA ES MAS INDIVIDUALIZADO
        • EL PAPEL DE ALUMNO ES MAS ACTIVO
        • CONSIGUE MAYOR MOTIVACION POR PARTE DE LOS ALUMNOS
  5. ESTILOS DE ENSEÑANZA

    • ELEMENOS
      • A NIVEL TECNICO
        • TECNICA DE ENSEÑANZA
        • ESTRATEGUIA EN LA PRACTICA
        • RECURSOS DIDACTICOS
    • ESTILO TRADICIONAL
      • MANDO DIRECTO
      • MANDO DIRECTO MODIFICADO
      • ASIGNACION DE TAREAS
    • ESTILO FOMENTA LA INDIVIDUALIDD
      • TRABAJO POR GRUPOS
      • ENSEÑANZA MODULAR
      • PROGRAMAS INDIVIDUALES
      • ENSEÑANZA PROGRAMADA
    • ESTILO DE PARTICIPACION DEL ALUMNO
      • ENSEÑANZA RECIPOCA
      • GRUPOS REDUCIDOS
      • MICROENSEÑANZA
    • ESTILO QUE PROPICIA LA SOLIDARIDAD
      • TRABAJO EN GRUPO
    • ESTILO QUE COMPORTAN LA IMPLICACION COGNITIVA
      • DESCUBRIMIENTO GUIADO
      • RESOLUCION DE PROBLEMAS
    • ESTILO QUE ESTIMULA LA CREATIVIDAD
      • LIBRE ESPLORACION

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NOMBRE :Claudio Israel Santander Perez
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