Mayor rendimiento académico de los jóvenes de 3ro y 4to de secundaria del Centro Educativo Terapéutico Integral C.E.T.I. "Arco Iris de Paz" en el departamento de Cochabmba-cercado, en la gestión 2022

Mayor rendimiento académico de los jóvenes de 3ro y 4to de secundaria del Centro Educativo Terapéutico Integral C.E.T.I. "Arco Iris de Paz" en el departamento de Cochabmba-cercado, en la gestión 2022

1. Interés en su desarrollo académico

   • Atención y entendimiento a las clases
     • Atención y entendimiento a
     • Alumnos con diversas discapacidades (físicas e intelectuales)
     • Motivación al estudiar
   • Estabilidad emocional psicológica
   • Prioridad al desarrollo académico

2. Espacios suficientes

   • Institución con recursos económicos suficientes

3. Visualización de un futuro laboral

   • La moyoría entra a la universidad

4. Se van de la "Casa de los niños"

   • Integración en la sociedad

5. No abandonan sus estudios

   • Mayores expectativas para mejorar su condición de vida
   • Tienen ingresos económicos

6. Aprovechamiento de oportunidades académicas