Conceptos Fundamentales de la Gramática Transformacional

Conceptos Fundamentales de la Gramática Transformacional

1. Chomsky y la Facultad de Lenguaje

   • busca una explicación de la “facultad de lenguaje” del hombre; facultad que constituye uno de sus rasgos más característicos ya que todo hombre normal la posee y ningún animal ha dado muestra de progreso alguno en este respecto.
     • muestra de manera sistemática el paralelismo que existe entre la tarea de un lingüista y la de un hablante en potencia.
       • El lingüista recibe los datos de una lengua y a partir de ellos debe construir una gramática que se plasma en una descripción
         • los conceptos de estimulo, refuerzo y generalización no son aplicables a la adquisición de una lengua

2. Importancia de la concepción de una gramática universal.

3. La gramática particular como conocimiento y la actualización de ese conocimiento.

4. Creatividad del lenguaje

5. Necesidad de un mentalismo monista.

6. Niveles de adecuación de la gramática y de la teoría lingüística; observacional, descriptivo y explicativo.

7. El racionalismo como fundamento filosófico de la adquisición y uso del lenguaje.

8. fundamentos que ayudan a formular una teoría que pretende explicar el conocimiento humano en general y de la lengua en particular.

9. La investigación sobre una teoría lingüística...

   • debe avanzar simultáneamente con la descripcion del conocimiento linguistico de un hablante.

10. Descripciones Gramaticales

    • evidencia empírica para la verificación. de la teoría lingüística de carácter general.

11. Teoria

    • la teoría no será otra cosa más que una definición suficientemente restringida y estructurada de la lengua humana,
      • consistente en un inventario de los rasgos universales de las lenguas del mundo.
    • Papel del Linguista y el Aprendiz
      • constituye una hipótesis de trabajo explicativa de los datos y para el aprendiz representa una conceptualización inicial sobre lo que irá a encontrar

12. Estructuralistas y Funcionalistas

    • restringen los datos de la lingüística a lo puramente observable, los transformacionalistas, incluyen la intuición del hablante además de enunciados.
    • Racionalistas
      • el racionalismo logra su más grande expresión en las profundas investigaciones de Wilhelm Von Humboldt.
        • supone un sistema generativo de reglas subyacente a la producción e interpretación de ésta.
        • la adquisición de la lengua es en gran parte una cuestión de maduración de la capacidad innata de lenguaje
      • Transformacionalistas
        • el conocimiento que de su lengua tiene el hablante-oyente estará mejor representado por una gramática generativa.
          • ya que contiene el sistema de reglas que especifica la correlación sonido significado y genera la clase de descripción estructurales que constituyen la lengua en cuestión.

13. Concepcion Mentalisa

    • Supone que la capacidad lingüística del hablante ha de tener alguna base neurofisiológica
      • Responde a:
        • en qué consiste la capacidad lingüística del hablante.
        • cómo se adquiere esa capacidad
        • Uso
          • proporciona una base sicológica para el estudio de las propiedades universales del lenguaje.

14. Gramatica

    • alcanza el nivel de adecuación observacional si reproduce fielmente el corpus sobre el cual se basa,