Atividade Supervisionada

Atividade Supervisionada

1. Ética e Responsabilidade Social

   • Responsabilidade Social
     • O modelo inicial desenvolvido pelo Professor Archie Carroll foi retratado com a forma de uma pirâmide, na qual se estabeleceram as dimensões da responsabilidade social empresarial.
       • responsabilidade econômica
         • as empresas devem ofertar produtos e serviços que excedam o custo de produção, ou seja, devem gerar valor econômico.
       • responsabilidade legal
         • a empresa deve cumprir as normas e leis estabelecidas pela sociedade
       • A terceira dimensão, a ética, prevê que a empresa atenda às expectativas da sociedade e, portanto, aja de forma justa e correta
       • Por fim, a atuação filantrópica abrange ações para promoção do bem-estar da humanidade
   • Ética
     • Para Aristóteles, o foco da ética é conciliar os interesses do indivíduo com os do grupo social.
       • a felicidade é fonte de satisfação plena e permanente, pois dá sentido à humanidade
     • Diferença entre ética e moral
       • A ética é a ciência que estuda o comportamento moral dos homens na sociedade
       • A moral estabelece parâmetros e normas de conduta, que ocorrem em situações particulares e do dia a dia
     • São Tomás de Aquino
       • felicidade secundária – do homem honesto e justo
       • felicidade superior – da racionalidade e do homem sábio
       • felicidade completa – da harmonia interior em decorrência das virtudes e do amor

2. Internacionalização de empresas

   • deve ser encarada não como uma simples alternativa, mas sim como uma estratégia de longo prazo de qualquer empresa que queira crescer e estabelecer--se mundialmente.
   • exportação indireta
     • aconselhável para empresas menores e que não tenham capacidade para suportar um departamento especializado em comércio exterior.
   • exportação direta
     • é feita do começo ao fim pela própria empresa que fabrica os produtos
   • licenciamento
     • consiste em dar direito de uso de sua marca, patente, segredo de produção a uma empresa no exterior me-diante pagamento de royalties.
   • franquia
     • o franqueador fornece para o franquea-do um modelo de negócios que já foi testado, experimentado e obteve sucesso.
   • contrato de produção
     • quando uma empresa é con-tratada no exterior para que fabrique o produto no exterior sob determinadas condições usando a marca da contratante
   • turnkey
     • é bem específico para operações industriais de flu-xo contínuo, como usinas de geração de energia ou platafor-mas feitas para produção de petróleo
   • contrato de gestão
     • é mais comum em redes hoteleiras, cuja propriedade do imóvel é de algum investidor local, mas a “ban-deira” e a gestão são da conhecida rede Accor, por exemplo
   • joint ventures
     • são acordos feitos entre empresas que se complementam por diversos motivos, como, por exemplo, poder acessar um mercado que não é conhecido, reduzir custos ou ficar mais forte perante um concorrente.
   • subsidiárias
     • maior nível de investimento e risco tomado por uma empresa que busca sua internacionalização.

3. Desenvolvendo Talentos, Equipes e Organização

   • Os processos de desenvolvimento envolvem quatro estratos que se superpõem
     • treinamento
     • desenvolvimento de talentos
     • desenvolvimento de equipes
     • desenvolvimento organizacional
       • é o estrato mais amplo e abrangente
   • O comportamento humano deriva de dois componentes intimamente inter-relacionados:
     • aprendizagem humana
       • se desenvolve ao longo de nossas vidas e envolve uma progressiva aquisição e desenvolvimento de nossas personalidades.
     • hereditariedade
       • nossas características inatas, tanto biológicas, fisiológicas, físicas, psicológicas
   • Perspectivas teóricas sobre aprendizagem
     • behaviorismo
       • aborda os fatores externos – como recompensas ou punições – que modificam o comportamento das pessoas em consequência de um condicionamento.
     • cognitivismo
       • define a aprendizagem como uma mudança nas representações mentais e associações obtidas por meio da experiência
     • construtivismo ou abordagem experiencial
       • define a aprendizagem como o processo de criar conhecimento pela transformação da experiência por meio da atividade cognitiva
   • Mudança
     • implica ruptura, transformação, perturbação, interrupção