AMBIENTES DE APRENDIZAJE

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

1. El ambiente de aprendizaje es un conjunto de factores que favorecen o dificultan la interacción so- cial en un espacio físico o virtual determinado. Implica un espacio y un tiempo, donde los participantes construyen conocimientos y desarrollan habilidades, actitudes y valores.

   • Debe reconocer que:
     • El conocimiento se construye en comunidad y fomentar activa- mente el aprendizaje de forma cooperativa, solidaria, participa- tiva y organizada,

2. SUS PRINCIPALES COMPONENTES

   • CONDICIONES FISICAS
     • Permite interacciones adecuadas, cómodas y seguras para que los alumnos aprendan.
       • EL ESPACIO Y LOS MATERIALES
         • Deben considerar la cultura de los alumnos y explore qué recursos de la comunidad
         • Deben estar al servicio del aprendizaje de los alumnos, estimularlo y favorecerlo.
   • CONDICIONES SOCIALES Y AFECTIVAS
     • Se sustenta en una ética de cuidado y atención, Va más allá de las diferencias de: género, raza, etc.
       • Despliega atributos personales como ánimo alegre, actitud amistosa, madurez emocional, sinceridad, interés, afecto y preocupación por los alumnos.
   • ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
     • Las acciones de los docentes que tienen gran impacto en el aprendizaje son seis:
       • 1. Tener un profundo conocimiento de aquello que se enseña.
         • Comprende las diferentes maneras en que los alumnos piensan ese contenido y sus conceptos erróneos más comunes.
       • 2. Calidad de la enseñanza.
         • Que los docentes proporcionen apoyo, mediación, retroalimentación
       • 3. Generación de un clima de trabajo adecuado.
         • Que la interacción entre alumnos y el docente, sean amables, cordiales,
       • 4. Manejo de grupo.
         • Utilizar la mayoría del tiempo en actividades de aprendizaje y enseñanza,
       • 5. Creencias docentes.
         • Reconocer qué tipo de actividades didácticas conviene implementar para lograr el aprendizaje
       • 6. Conductas Profesionales.
         • reflexionar sobre la práctica con fines de mejora,