M2_Clase3_Dimensiones de la Practica Docente_Blanca Azucena Magdaleno Pano

M2_Clase3_Dimensiones de la Practica Docente_Blanca Azucena Magdaleno Pano

1. Practica docente de caracter social

   • Función del docente
     • Mediar el encuentro entre el proyecto educativo y sus destinatarios
       • Llevar acabo y articular los procesos de aprendizaje
         • Generar conocimientos y recrearlos a través de la comunicación directa, cercana y profunda con los alumnos

2. Trama de relaciones de la practica docente

   • PADRES DE FAMILIA
   • AUTORIDADES EDUCATIVAS
   • MAESTROS
   • COMUNIDAD ESCOLAR
   • ALUMNOS
   • CON EL CONOCIMIENTO
   • TODOS LOS ASPECTOS DE LA VIDA
   • CON LA INSTITUCION
   • CON LOS VALORES

3. DIMENSIONES

   • PERSONAL
     • Humana
       • Cualidades
         • ideales
           • proyectos
             • Motivaciones
               • Imperfecciones
                 • Historial Personal
                   • Experiencia Profesional
                     • Vida cotidiana
                       • Trabajo
                         • Elección Vocacional
                           • Sentimientos
                             • Proyección Profesional
   • INSTITUCIONAL
     • Escenario
       • Saberes
         • Normas
           • Tradiciones
             • Costumbres
               • Normas de comportamiento
                 • Comunicación
                   • Practicas de enseñanza
                     • Métodos de Gestión
                       • Condiciones laborales
   • INTERPERSONAL
     • diversidad
       • metas
         • Intereses
           • Conceptos
             • Creencias
               • Ambiente de trabajo
                 • Clima Institucional
                   • Estilos de Comunicación
                     • Tipo de convivencia
                       • Grado de satisfacción
                         • Respeto a las relaciones
                           • Repercusión en el clima escolar
   • SOCIAL
     • Alcance Social
       • Sentido del quehacer docente
         • Expectativas Propias
           • Presiones del sistema
   • DIDACTICA
     • Facilitar los aprendizajes
       • Forma de presentar los conocimientos
         • Formas de enseñar
           • Métodos de enseñanza
             • Formas de organizar el trabajo
               • Normas de trabajo
                 • Tipos de evaluación
                   • Aprendizajes
   • VALORAL
     • Valores personales
       • Visión del mundo
         • Relación Humana
           • Reglas explicitas e implicitas
             • Las sanciones
               • Reflexiónar sobre los valores