MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA

MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA

1. SABER QUE DEBE SUCEDER

   • PERCEPCIÓN DE LA REALIDAD COMO UN TODO
     • COMPLEJIDAD
     • INTERRELACIONES
     • ACTUAR EN CONSECUENCIA
   • VISIÓN INTEGRAL DE LA REALIDAD
   • IDENTIFICAR Y SELECIIONAR ALTERNATIVAS A SEGUIR
   • ELABORAR LA RUTA PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS PLANTEADOS
   • PLANIFICACION ES UNA HERRAMIENTA PARA EL TRABAJO COTIDICANO

2. INTERVENCIÓN PARA LA TRANSFORMACIÓN

3. 8 COMPONENTES

   • PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
     • SISTÉMICO
     • SISTEMÁTICO
     • PARTICIPATIVA
     • CÁLCULO
   • PRÁCTICAS DOCENTES FLEXIBLES
     • DESARROLLO DE COMPETENCIAS INTEGRALES
     • USO DE MÚLTIPLES INTELIGENCIAS
     • APRENDAN LO QUE TIENEN QUE APRENDER
   • RENDICIÓN DE CUENTAS
     • REDEFINICIÓN DEL ESTADO
     • AUTONOMÍA ESCOLAR
     • TOMA DE DECISIONES
     • SISTEMAS DE EVALUACIÓN
   • PARTICIPACIÓN RESPONSABLE
     • PADRES DE FAMILIA
     • COMUNIDAD
     • INTERESADOS EN LA ESCUELA
     • VALOR COLECTIVO
     • CONFIANZA MUTUA
   • TRABAJO COLABORATIVO
     • HABILIDADES COMPLEMENTARIAS
     • DINÁMICAS DE COLABORACIÓN
     • CULTURA EFECTIVA DE APOYOS
   • LIBERTAD EN LA TOMA DE DECISIONES
   • EVALUACIÓN PARA LA MEJORA
     • COLECTIVA
     • CRÍTICA
     • TOMA DE DECISIONES
     • ACTIVIDADES PROGRAMADAS
     • EVALUAR PLANIFICAR IMPLEMENTAR MEJORAR EVALUAR
   • LIDERAZGO COMPARTIDO
     • ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
     • DELEGAR RESPONSABILIDADES
     • TRABAJAR EN EUIPO
     • VISIÓN COMPARTIDA
     • MODELAR EL CAMINO

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