APRENDER A ESCUCHAR

APRENDER A ESCUCHAR

1. ESCUCHA APRECIATIVA

   • Es aquella mediante la cual escuchamos sin prestar atención
     • Busca placer o inspiración
     • Busca relajación
     • Busca entretenimiento

2. ESCUCHA ANALILITA

   • Es aquella por la cual escuchamos el orden y el sentido de la información
     • Entendiendo las ideas
     • reflexionando sobre el mensaje
     • Separando la información de las emociones
     • Comprendemos su contenido conceptual y su interrelación
     • Analizamos la comunicación y examinamos si las conclusiones son lógicas o concretas
     • Realizamos preguntas al interlocutor para descucbrir los motivos del mensaje

3. ESCUCHA SELECTIVA

   • Es aquella que se practica seleccionando la información que nos interesa
     • Escuchamos algunos puntos del mensaje del comunicado dejando el resto al lado
     • Prestamos atención tan solo a una parte del mensaje, la que consideramos mas importante para nosotros

4. Es de gran importancia en el proceso del aprendizaje

   • Este proyecto hace énfasis en la atención, en el respeto por el turno de la palabra y mejora la convivencia escolar

5. Objetivo: desarrollar estrategias para mejorar la escucha

   • Comprender la importancia de escuchar con atención para poder aprender.
   • Trabajar la audición atenta
   • trabajar le turno de la palabra

6. METAS ALCANZAR

   • Capacidad de prestar atención en clase
   • Permanecer en silencio mientras el maestro u otro compañero este habalando
   • El respeto del uso de la palabra
   • Intervención en la clase levantando la mano
   • Mejoramiento de la convivencia escolar

7. PRODUCTO FINAL

   • Bitácora
     • Se realizará integrando los grado lo estudiantes de grado 7 en la escritura y los niños de primera infancia y primero con los gráficos
   • Plegable
     • Será construido por parte del equipo investigador para la divulgación del proyecto, en medio físico y digital
   • Libro digital
     • Se recopilarán todas la actividades realizadas, utilizando la herramienta issuu y asi poderlo compartir en la página de los colegios arquidiocesanos, en el periódico La Voz Católica

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