La Organización Educativa como Ámbito de Estudio

MACROSISTEMA
1. Es prescriptivo, fija los lineamientos de política educacional, y la matriz del proyecto educativo
EXOSISTEMA
1. Integran contextos más amplios que no incluyen al sistema educativo como sujeto activo, pero que si lo afectan.
MESOSISTEMA
1. En ellos se da coherencia a la práctica docente, concretando el diseño curricular de base en propuestas globales de intervención didáctica, según el contexto de cada institución.
MICROSISTEMA
1. Son las planificaciones áulicas es en donde se formulan los objetivos de acuerdo con la filosofía y la política de los niveles anteriores, y se establecen los medios y secuencias de acciones indispensables

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