FACTORES INTRAPERSONALES Y CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO QUE AFECTAN EL APRENDIZAJE

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Excelente mapa mental que describe los factores intrapersonales del aprendizaje y detalla las características del entorno que lo afectan.
Maria Alejandra sanabria mora
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FACTORES INTRAPERSONALES Y CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO QUE AFECTAN EL APRENDIZAJE
  1. FACTORES INTRAPERSONALES
    1. ESTRUCTURA COGNITIVA
      1. es el conjunto de ideas y conceptos previos relevantes presentes en un momento determinado del proceso de aprendizaje.
        1. La disponibilidad
          1. Discriminabilidad
            1. Estabilidad y claridad
          2. Disposición hacia el Desarrollo
            1. La disposición refleja de manera general los efectos del aprendizaje, al expresar un nivel de funcionamiento básico que es requerido parea una gran variedad de actividades intelectuales. .
            2. CAPACIDAD INTELECTUAL
              1. El hecho de que la inteligencia a medida que aumenta la edad de individuo manifieste un grado creciente de estabilidad a través del tiempo, no significa que esta sea inmutable o insensible a factores del ambiente.
              2. VARIABLES MOTIVACIONALES Y ACTITUDINALES
                1. La motivación es el ingrediente básico en el proceso de aprendizaje, se identifica como un estado interno que impulsa, dirige y mantiene la conducta orientada hacia las metas específicas de formación
                  1. Variables Actitudinales Las actitudes son una predisposición hacia una situación, que se organiza alrededor de tres variables: la afectiva, la cognitiva y la comportamental.
                2. RASGOS DE PERSONALIDAD
                  1. En el proceso de aprendizaje los factores de personalidad determinan más las diferencias individuales que la motivación.
                    1. Orientación motivacional
                      1. Ansiedad
                        1. Dogmatismo y autoritarsmo
                      2. CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO
                        1. Es necesario tener en cuenta dos factores para que el entorno contribuya de manera positiva en el aprendizaje, obteniendo un máximo aprovechamiento del estudio.
                          1. Factores ambientales: Organización del lugar de estudio. Para un eficiente proceso de aprendizaje es necesario adecuar el espacio de trabajo de acuerdo con las necesidades.
                            1. Factores de organización: La organización y manejo adecuado del tiempo permitirá obtener mejores resultados en la tarea o actividad que se proponga
                              1. Manejo del tiempo.:El tiempo es difícil de controlar porque pasa casi siempre sin que nos demos cuenta en actividades improductivas
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