Introducción al estudio del aprendizaje

Introducción al estudio del aprendizaje

1. Definición de aprendizaje

   • implica cambio
   • Perdura
   • ocurre por experiencia

2. Precursores de las teorias del aprendizaje

   • Teoría y filosofía del aprendizaje
     • Racionalismo
       • Deriva de la razón no sentidos
       • precursores
         • Platón
           • Diferencia (mente materia)
           • distingue el conocimiento (innato o experimental)
           • Menón
         • René Descartes
           • Duda = indaga
           • Verdades absolutas
             • No sujetas a dudas
           • Interacción mente materia
         • Emmanuel Kant
           • Dualismo mente materia
           • Mundo desordenado, percepción ordenada
           • Razón frente al conocimiento
     • Epistemología
       • origen naturaleza limites métodos
     • Empirismo
       • Experiencia:Unica fuente del conocimiento
       • Precursores
         • Aristoteles
           • Mundo basado en los sentidos
           • Asociación aplicada a la memoria
           • Aprendizaje asosiativo
         • John Locke
           • Escuela de pensamiento empirica
           • No ideas innatas
           • Conocimiento: impresiones sensoriales tabula rasa
   • Comienzos del estudio psicológico del aprendizaje
     • Laboratorio psicológico de Wundt
       • 1er laboratorio psicológico (Wilhelm Wundt)
       • Teorización filosófica formal a experimentación e instrumentación
       • Experimentar perfecciona descubrimientos
       • Wilhem Wundt
         • Psicología como ciencia nueva
         • Psicología estudio de la mente
         • Psicología moldeada por la fisiología
     • Aprendizaje verbal de Ebbinghaus
       • Hermann Ebbinghaus
         • Procesos mentales elevados mediante estudios de memoria
         • Asociativista
         • Recuerdo de lo aprendido depende de la exposición
   • Estructuralismo y Funcionalismo
     • Fundadas en el siglo XX
     • Obsoletas
     • Estructuralismo
       • Edward B Titchener (fundador)
       • Estructura de los procesos mentales
       • Introspección igual observación
     • Funcionalismo
       • Mente y cuerpo interactuan
       • Estimulo respuesta
       • No posible separar los procesos psicológicos en partes discretas
       • Darwin influye
       • William James
         • No asociativista
         • Conciencia se adapta al entorno

3. Teoría e investigación del aprendizaje

   • Funciones de las teorías
     • Estructura información
     • Dan sentido a los resultados
     • Determinan si las sustentan
     • Reflejan fenómenos en hipótesis
   • Conducción de la investigación
     • Definir fenómeno
     • Conceptos
     • Instrumentos y procedimientos
     • Se diide en paradigmas
       • Correlacional
         • Relaciona variables
         • aclara variables
         • No causa y efecto
       • Experimental
         • Manipula una o mas variables, evalúa sus efectos en otras variables
       • Cualitativa
         • Se ocupa de la descripción de los eventos y la interpretación de los significados
       • De laboratorio
         • Proyecto que se efectúa en un ambiente controlado
       • De Campo
         • Proyecto que s efectúa en un ambiente natural.

4. Evaluación del aprendizaje

   • Observaciones directas
     • Ejemplos de conducta que muestran aprendizaje
   • Exámenes escritos
     • Desempeño por escrito sobre lo aprendido
   • Exámenes órales
     • Pregunta, comentarios y respuestas verbales durante la enseñanza
   • Calificaciones de terceros
     • Autorreportes
     • Cuestionarios
     • Entrevistas
     • Recapitulación dirigida
     • Pensamiento en voz alta
     • Diálogos
     • Juicios de los observadores sobre los atributos que indican aprendizaje

5. Relación entre el aprendizaje y la instrucción

   • Perspectiva histórica
     • mejora la enseñanza
       • Areá de la enseñanza
         • atención
           • Dibujo
           • Pintura
     • Falta de integración
   • Similitudes instruccionales
     • factores
       • Conductual
         • Practica
       • Estrategia
       • Habilidad
         • Practica
           • Motivación
             • autosuficiencia
             • Esfuerzo
   • Integración de la teori y la práctica
     • Debe haber experiencia
       • Teorica
       • Practica

6. Temas fundamentales para las teorías del aprendizaje

   • Teorías conductuales
     • Transferencia
       • Elemento Identico
     • Asociación entre
       • Estimulo
         • observable
           • motivación lleva
             • Repetición de conducta
       • Respuesta
     • Autorregulación
   • Teoría cognitiva
     • Motivación
       • Ayuda a dirigir la atención
     • Proceso mental de la información
       • Reparar modificar almacenar recuperar
     • Memoria
       • Autorregulación
         • Vigilancia de comprensión