APRENDIZAJE VIRTUAL EN RED

APRENDIZAJE VIRTUAL EN RED

1. Comunidades virtuales que se enfocan en cubrir las nesecidades de aprendizaje.

2. INNOVACIÓN DIDÁCTICA: se requiere un contexto formal,un curso o espacio de encuentro regulado. Sitio donde se pueda preguntar, solucionar problemas, acceder a información, realizar transferencia de conocimiento.

3. INNOVACIÓN PEDAGÓGICA: el aprendizaje en red genera nuevas opciones educativas para reforzar y transformar las prácticas del aprender. Provee oprtunidades y resultados en el enseñar y aprender.

4. INNOVACION PEDAGÓGICA: produce reacciones entusiastas de los e-estdiantes, mejora las vías tradicionales de enseñanza y aprendizaje, abriendo nuevos caminos para la comunicación, la colaboración y producción de conocimientos.

   • Autor: Alvaro Bernal Rojas Docente UNAD - ECACEN 06-04-2014

5. PERMITE PROCESOS DE INNOVACIÓN: rompe el concepto tradicional del proceso de enseñanza aprendizaje. Se constituye en un proceso abierto al mundo, sus principales recursos son internet y las personas que se conectan a travás de la red, todos implicados en el proceso formativo.

6. ELEMENTOS DEL APRENDIZAJE EN RED: -Conjunto de personas. -Tecnología en instituciones, factor humano desde el momento en que decide compartir recursos o cooperar en su creación

7. PROMUEVE LA INCLUSIÓN SOCIAL: el aprendizaje en red puede hacerse atractivo para sectores sociales excluidos del sistema educativo formal. La inclusión social es un criterio de actuación que promueve la alta dirección de la Unad.

8. INNOVACIÓN EVALUATIVA: el modelo evaluativo de la Unad, distribuido en una evaluación inicial, una intermedia y una final, cobra especial importancia en la medida que los e-estudiantes pueden aportar a través de la red, sus productos tanto en forma individual como grupal.