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Principales estructuras cerebrales

Marina Navarrete Educación Social Spanish

Principales estructuras cerebrales

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Principales estructuras cerebrales

  1. CEREBRO POSTERIOR O ROMBENCÉFALO: PARTE POSTERIOR DEL CRÁNEO PRÓXIMA A LA MÉDULA ESPINAL

    • BULBO RAQUÍDEO
      • ZONA DE CONEXIÓN ENTRE EL CEREBRO Y LA MÉDULA ESPINAL
      • ALGUNOS NÚCLEOS CONTROLAN FUNCIONES VITALES (SIST CARDIO, RESPIRACIÓN Y TONO MUSCULAR
    • PROTUBERANCIA O PUENTE
      • ES UN ABULTAMIENTO ENCIMA DEL BULBO RAQUÍDEO Y CONECTADO CON EL CEREBELO
      • ALGUNOS NÚCLEOS CONTROLAN REGULACIÓN DEL SUEÑO Y LA ACTIVACIÓN, Y EXPRESIONES FACIALES
    • CEREBELO
      • SITUADO EN LA PARTE PORSTERIOR DEL ENCÉFALO, POR DETRÁS DEL TRONCO CEREBRAL
      • COORDINACIÓN MOTORA A PARTIR DE INFORMACIÓN VISUAL, AUDITIVA, VESTIBULAR (EQUILIBRIO) Y SOMATOSENSORIAL (TACTO)
  2. CEREBRO MEDIO O MESENCÉFALO: POR ENCIMA DE LA PROTUBERANCIA O PUENTE

    • FORMACIÓN RETICULAR
      • FOMADA POR DIMINUTOS NÚCLEOS O SUBESTRUCTURAS QUE FORMAN UNA PEQUEÑA RED
      • RECIBE INFORMACIÓN DESDE VARIAS ÁREAS SENSORIALES Y RPOYECTA INFORMACIÓN HACIA EL TÁLAMO, LA CORTEZA CEREBRAL Y LA MÉDULA ESPINAL
      • SUEÑO, NIVEL DE ACTIVACIÓN, ATENCIÓN, TONO MUSCULAR Y MOVIMIENTO
      • PRODUCE NEUROMODULADORES
        • SUSTANCIAS QUÍMICAS QUE MODULAN O ALTERAN LAS FUNCIONES DE OTRAS NEURONAS
    • SUSTANCIA GRIS PERIACUEDUCTUAL
      • FORMADA POR SOMAS NEURONALES ENTRE EL 3º Y 4º VENTRÍCULO
      • INTERVIENE EN EL CONTROL DE CIERTAS SECUENCIAS DE MOVIMIENTO
    • NÚCLEO ROJO
      • FORMACIÓN NEURONAL IMPLICADA EN EL SISTEMA MOTOR
      • LLEVA INFORMACIÓN DESDE EL CEREBRO HASTA LA MÉDULA ESPINAL
    • SUSTANCIA NEGRA
      • ESTRUCTURA IMPLICADA EN EL SISTEMA MOTOR
      • CONSTITUIDA POR NEURONAS DOPAMINERGICAS
    • COLÍCULOS INFERIORES
      • PEQUEÑOS SALIENTES DEL TRONCO DEL ENCÉFALO QUE ESTÁN INVOLUCRADOS EN EL SISTEMA AUDITIVO
    • COLÍCULOS SUPERIORES
      • DOS PEQEUEÑOS SALIENTES DEL TRONCO DEL ENCÉFALO SITUADOS SOBRE LOS COLÍCULOS INFERIORES
      • FORMAN PARTE DEL SIST VISUAL Y TIENEN QUE VER CON LOS REFLEJOS VISUALES Y LAS REACCIONES ANTE ESTÍMULOS EN MOVIMIENTO
  3. CEREBRO ANTERIOR O PROCENCÉFALO: CONSTITUYE LA MAYOR PARTE DEL CEREBRO

    • TÁLAMO
      • DOS LÓBULOS SITUADOS EN EL CENTRO DEL CEREBRO CONECTAOS ENTRE SÍ POR LA MASA INTERMEDIA
      • RECIBE INFORMACIÓN DE LAS ÁREAS SENSORIALES O EL CEREBELO Y TRANSMITE INFORMACIÓN A LA CORTEZA CEREBRAL
      • FUNCIONES DE ATENCIÓN Y REGULACIÓN DEL SUEÑO
    • HIPOTÁLAMO
      • DEBAJO DEL TÁLAMO
      • REGULA EL SIST NERVIOSO AUTÓNOMO Y EL SIST ENDOCRINO
      • LAS CÉLULAS NEUROSECRETORAS PRODUCEN HORMONAS QUE SON TRANSPORTADAS HACIA LAS GLÁNDULAS HIPOFISARIAS
        • ADENOHIPÓFISIS: PRODUCE PROLACTINA (INDUCE LA PRODUCCIÓN DE LECHE), SOMATOTROPINA (HORMONA DEL CRECIMIENTO) Y LAS HORMONAS GONADÓTROPAS QUE PRODUCEN HORMONAS FEMENINAS Y MASCULINAS.
        • NEUROHIPÓFISIS: PRODUCE OXITOCINA (EXCRECIÓN DE LECHE Y CONTRACCIONES UTERINAS) Y VASOPRESINA (EXCRECIÓN DE ORINA POR LOS RIÑONES)
    • GANGLIOS BASALES
      • CONJUNTO DE NÚCLEOS SUBCORTICALES (NÚCLEO CAUDADO, GLOBO PÁLIDO, PUTAMEN Y NÚCLEO ACCUMBENS) EN EL LADO EXTERNO DEL TÁLAMO
      • INTERVIENEN EN EL CONTROL Y PLANIFICACIÓN DEL MOVIMIENTO Y ESTÁN CONECTADOS CON EL CEREBELO Y EL CEREBRO MEDIO, LA CORTEZA CEREBRAL Y LA MEDULA ESPINAL.
      • INTERVIENEN EN EL APRENDIZAJE AL ESTAR LIGADO A LOS SISTEMAS DE RECOMPENSA (LIBERACIÓN DE DOPAMINA)
    • SISTEMA LÍMBICO
      • PARTE INTERNA ANTERIOR DEL LÓBULO TEMPORAL DE LA CORTEZA CEREBRAL
      • SE COMPONE DE DIVERSAS ESTRUCTURAS
        • HIPOCAMPO: PRODUCCIÓN DEL APRENDIZAJE Y CONSOLIDACIÓN DE LA MEMORIA
        • AMIGDALA: INTERVIENE EN LA EXPRESIÓN DE LAS EMOCIONES
    • CORTEZA CEREBRAL
      • CAPA QUE CUBRE EL RESTO DE ESTRUCTURAS CEREBRALES Y RODEADA POR MENINGES
      • DIVIDIDO EN 8 LÓBULOS
        • 2 LÓBULOS OCCIPITALES: PROCESAN LA INFORMACIÓN VISUAL
        • 2 LÓBULOS TEMPORALES: PROCESAN LA INFORMACIÓN AUDITIVA; TAMBIÉN ALMACENAN INFORMACIÓN VISUAL Y LA CONTRASTAN; ESTÁN RELACIONADOS CON LA COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE, RECONOCIMIENTO DE CARAS, DE NÚMEROS Y DE PALABRAS, Y CON LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE
        • 2 LÓBULOS PARIETALES: INTEGRAN LA INFORMACIÓN SENSORIAL, EL PROCESO VISOESPACIAL, EL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Y LA ATENCIÓN
        • 2 LÓBULOS FRONTALES: INVOLUCRADOS EN LA PLANIFICACIÓN DE LA CONDUCTA, EL RAZONAMIENTO, LA MEMORIA DE TRABAJO Y LA ACTUALIZACIÓN DE LA MEMORIA

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Mapa mental de las estructuras cerebrales de la asignatura Bases del Aprendizaje y la Educación.
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