Tipos de investigacion

Tipos de investigacion

1. Proposito

   • Basica, pura o teorica Tiene como principal objetivo la obtención de conocimientos sin tener en cuenta su aplicabilidad
   • Aplicada Centrada en encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto

2. naturaleza de los datos y la información

   • Cualitativa. Se sustenta en la obtención de datos no cuantificables basados en la observación.
     • Investigación-acción, busca solucionar problemas concretos de una comunidad.
   • Investigación participativa, busca que la comunidad se involucre en el diagnóstico y solución de sus problemas
     • Estudio de casos. Estudio en profundidad que pone a prueba modelos teóricos aplicándolos en una situación particular.
     • Estudio etnográfico. El investigador se integra a la comunidad, grupo o institución con el objetivo de observar en forma directa los problemas y sin juzgarlos da cuenta de ellos para interpretarlos
     • Estudio histórico. estudia la realidad reconstruyéndola en su proceso de cambio y transformación, recurriendo a fuentes primarias y secundarias.
   • Cuantitativa. Se basa en el estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos sustentados en la medición.
     • Datos secundarios, utiliza la información existente generada por entidades como el INEGI.
     • Datos directos, obtenidos a partir de encuestas para recoger información, procesarla y analizar sus características.

3. tiempo en que se efectúan

   • Sincrónicas. Como su nombre lo indica “sin-tiempo(cronos)”. Estudia fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto de tiempo.
   • Diacrónicas. Estudia fenómenos que se dan a través (Día) del tiempo (cronos), en un periodo lago, con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir.

4. tipo de inferencia

   • Método deductivo. Se basa en el estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas a comprobar.
   • Método inductivo. Se basa en la obtención de conclusiones a partir de la observación directa de hechos particulares El análisis permiten llegar a conclusiones más o menos verdaderas, pero no permite establecer generalizaciones o predicciones.
   • Método hipotético-deductivo. Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción. Las hipótesis deben ser comprobadas y falseadas mediante la experimentación.
   • Método analítico. No estudia al objeto en su totalidad sino en partes que luego articula a partir de analizar la relación entre sí.
   • Método sintético. Se reúnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos a la luz de una hipótesis que se plantea como suposición
   • Método estadístico. Se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras que miden frecuencias y dan cuenta del comportamiento cuantitativo de las variables.
   • Método etnográfico. La realidad es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla.
   • métodos específicos
     • Estadístico. Se recaban datos para ser organizados y expresados en cifras o tazas.
     • Observación. Los fenómenos son observados de manera sistemática y detallada para después analizarlo.
     • Experiencia. Analiz a las alteraciones provocadas por un elemento no contemplado previamente. Es muy utilizado en biología, química y física.

5. periodo temporal en que se realiza

   • Longitudinal. Se caracteriza por realizar un seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto. Permite ver la evolución de las características y variables observadas
   • Transversal. Se centra en la comparación de determinadas características o situaciones en diferentes sujetos en un momento concreto, compartiendo la misma temporalidad.

6. mayor o menor manipulación de variables

   • Experimental. Se basa en la manipulación de variables en condiciones controladas, replicando un fenómeno concreto y observando el grado en que la o las variables implicadas producen un efecto determinado.
   • Cuasi-experimental. Se asemeja a la experimental con la diferencia de que no se posee un control total sobre las variables y aspectos vinculados al tipo de muestra.
   • No experimental. Se basa fundamentalmente en la observación.

7. medios para obtener los datos:

   • Documental. Se realiza apoyándose en fuentes documentales (primarias y secundarias) obtenidas a través de fuentes bibliográficas
   • Campo. Se apoya en información y datos que provienen de entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo.
   • Laboratorio. Tiene carácter experimental y comprende la observación minuciosa y detallada d e un fenómeno en un sitio especialmente previsto para llevar a cabo dicha tarea.

8. Nivel de profundidad:

   • Exploratoria Indaga aspectos concretos de la realidad que aún no han sido analizados en profundidad.
   • Descriptiva Busca exponer el mayor número de detalles posibles para tener una imagen completa de un fenómeno, situación o elemento concreto
   • Explicativa. Intenta determinar las causas y consecuencias d e un fenómeno concreto, no únicamente acercarse a él o describirlo
   • Correlacional. Estudia la relación entre dos o más variables dependientes e independientes que pueden estar afectando al fenómeno estudiado.

Images and files in the map