EL JUEGO - created from Mind Map

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concepto

TEORÍAS

Características

TIPOS DE JUEGO

Ambitos de desarrollo.

El juego es una actividad que surge naturalmente de los/as niños/as, una forma peculiar de relacionarse con el entorno con la que aprenden conductas, roles, reglas, comportamientos, pensamientos y descargan impulsos, emociones y realizan sus fantasías.

Desde la perspectiva actual, consideramos el juego un dinamizador del desarrollo y un instrumento para el aprendizaje.

Spencer

S. Hall

Gross

Freud

Piaget

Vygotski y Elkonin

Sutton-Smith y Roberts

Medio para gastar el exceso de energía acumulada.

Trata de clasificar los juegos infantiles y de encontrar un orden en su aparición que refleje la lógica de la evolución de la especie.

Modo de ejercitar o practicar los instintos antes de que estos estén completamente desarrollados.

Vincula el juego a la expresión de instintos, más concretamente, al instinto del placer.

Las diversas formas que adopta el juego a lo largo del desarrollo infantil son consecuencias directa de transformaciones que sufren las estructuras intelectuales.

Sitúa el juego como valor socializador y como factor de desarrollo.

Plantea la relacion existente entre el tipo de valores inculcados en una determinada cultura y la clase de juegos que promueven dichos valores.

Actividad agradable

Debe ser libre, esponáneo y voluntario.

El juego tiene un fin en sí mismo

Implica actividad

Se desarrolla en una realidad ficticia

Tienen una limitación espacial y temporal

0 a 2 años

2 a 7 años

7 a 12 años

Cualquier edad

Juegos motores y de interacción social.

Juego Simbólico.

Juego de Reglas.

Juego de construcción.

Ámbito Psicomotor.

Ámbito Cognitivo.

Ámbito Afectivo.

Ámbito Social.