Alex Henry Mateus Vidal
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Note on PORTAFOLIO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICA , created by Alex Henry Mateus Vidal on 13/06/2019.

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Alex Henry Mateus Vidal
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PORTAFOLIO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICA

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9.- CÓMO USAR LA INFORMACIÓN DE FORMA EFICAZ Y LEGÍTIMA
9.1.- DOCUMENTARSE PARA APRENDER

Documentarse para aprender es más que una idea obvia, o instrumental, es casi una idea moral: lo que hagas con la documentación debe servirte para aprender, para progresar, para llegar intelectualmente más lejos. De lo contrario, si no te sirve para aprender, corres el riesgo de usarla mal, de aprovecharte, meramente. 

9.2.- RESPETAR LA CREACIÓN

Documentarse es la acción que realiza una persona para reunir información adecuada sobre un tema que investiga. Documentarse es importante para no repetir las tareas de otras personas, para conocer antecedentes que contribuyan a algún trabajo, poniéndose al día de la ciencia. El objetivo de la documentación es activar y crear conocimientos, obteniendo así grandes aprendizajes que ayudarán a progresar en la vida. Si no te sirve para aprender se la está usando mal y caer en el error de cometer plagio.

Una vez que se reúne la documentación obtenida se la utiliza de diferentes maneras, para tratarla y gestionarla de forma eficaz se pueden; utilizar gestores bibliográficos, procesar la información, redactar citas y referencias y la forma de trabajos académicos. Los docentes te pueden orientar en la realización de estas y otras actividades guiando tu aprendizaje.

Además de documentarse una segunda idea es respetar la creación de otros. La propiedad del contenido es del creador y este es un recurso jurídico reconocido. Hay que ser consciente de que se está manejando la información de otras personas por lo tanto hay que usarla con cuidado.

Las ideas que se toman de los demás se las reconocen y se las agradecen, citando la procedencia, esto es  integridad académica. La propiedad intelectual significa que la información es propiedad de sus autores porque la crearon, cualquier aprovechamiento necesita de una licencia o permiso de propietarios. Los autores reservan sus derechos:

  • Derechos morales: inalienables e intransferibles respeto a la integridad.
  • Derechos económicos: patrimoniales o de explotación.

Los limites por interés público que permiten utilizar legítimamente la información ajena de forma eficaz son:

  • Copia privada, autoriza realizar copias de trabajo de los documentos
  • Incluir en otro documento mediante citas breves fragmentos de obras divulgadas para analizar y comentarlos.

Sobre la base de propiedad intelectual han surgido sistemas de licencias estándar, donde los autores se reservan menos derechos de propiedad intelectual, dejando sus creaciones para el uso del público. Ante está libre reproducción los autores exigen el reconocimiento de la autoría, por lo tanto, no se puede dejar de citar.

9.3.- USO LEGÍTIMO DE LA INFORMACIÓN

En este contexto, concretando, ¿qué puedes hacer y qué no puedes hacer con los documentos que has reunido hasta el momento en tus búsquedas? ¿Para qué te pueden servir y qué cosas no están permitidas por integridad académica y derechos de autor? 
 

9.4.- CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

Para cumplir con todo esto, será necesario las técnicas de análisis y síntesis de la documentación, la redacción de citas y referencias, el uso de gestores bibliográficos. Sobre todo, se debe evitar el plagio, ya que es una copia del trabajo de otras personas que se la pasa como propias y se lo detecta con facilidad la mayoría de veces a través de numerosos sistemas anti plagio. Por ello, se debe ser eficiente y respetuoso con una buena praxis académica ya que así se aprende. Buscando la originalidad porque facilita avanzar en los estudios, no se perjudica a nadie e impulsa a la excelencia. Ventajas de la originalidad:

  • Facilita que avances en tus estudios aprendiendo más y mejor.
  • Te impulsa a la excelencia profesional,  mayor preparación y competencia.
  • Te enseña a madurar, a valerte por ti mismo, a desarrollar tus propias opiniones.
  • Te hace más valioso que quienes se limitan a salir del paso con Google.
  • No perjudicas a otras personas valiéndote de sus obras para medrar.
  • Te entrena para actuar con honradez y con personalidad en la vida laboral.

El estudiante puede utilizar la documentación para ir más lejos, para aprender y descubrir nuevos rumbos. Creando conocimientos, pero todo depende de la propia ambición que tenga de superarte. La universidad forma para ser un gran profesional capaz de todo; trabajo, honradez, originalidad, creatividad, innovación son los valores que se debe tener presente.

9.5.- PUNTOS CLAVE, PRÁCTICA, REPASO Y AMPLIACIÓN
PUNTOS CLAVE:

Puntos clave del capítulo 9: 
 • Reúnes documentación, te documentas, con la finalidad última de crear conocimiento, en tu caso conocimiento personal: para aprender, para formarte.

• Entre las técnicas o tareas para tratar o gestionar la documentación reunida, que veremos en los próximos capítulos, están: (i) los gestores bibliográficos, (ii) análisis/síntesis de los documentos, (iii) las citas y referencias y (iv) la forma o presentación de los trabajos académicos.

• Estas técnicas procuran un uso eficaz, inteligente, honrado y creativo de la documentación: ágil, competente y respetuoso con las buenas prácticas académicas.

• Respetar la creación intelectual ajena como te gustaría que respetasen la tuya y evitar el plagio son actitudes muy recomendables para actuar en la universidad y en la vida profesional. 

PREGUNTAS DE REPASO:

► Como autor de tu trabajo fin de grado, ¿cuáles son los derechos económicos de propiedad intelectual que tienes o tendrás sobre esa obra?

Los derechos económicos de mi propiedad intelectual son:

  •  reproducirla en otro soporte,
  • distribuir ejemplares físicos de la misma,
  • darla a conocer mediante las tecnologías de la información o en actos públicos,
  • adaptarla y modificarla en versiones distintas.

► ¿En qué consiste Creative Commons? Si depositas tu trabajo fin de grado en el repositorio de tu universidad bajo una licencia CC, ¿puede alguien usar algún fragmento sin citarte como autor? ¿Pierdes el reconocimiento de tu autoría sobre esa obra?

Con Creative Commons los autores se reservan a si mismo menos derechos de propiedad intelectual, liberando sus creaciones para un uso público.  Si deposito mi trabajo de fin de grado en el repositorio de mi universidad bajo una licencia CC yo exijo el reconocimiento de la autoría y no lo pierdo, por lo tanto, los demás tendrán que citarme.

► ¿Puedes colgar en la web del grupo ecologista al que perteneces un archivo pdf de un artículo científico que te has descargado dentro de la universidad porque es de acceso restringido? ¿Y el enlace (o DOI) a la dirección de la editorial donde está publicado?

No puedo colgar en la web del grupo ecologista al que pertenezco un archivo pdf porque no está permitido. Es un uso ilegal de la información.

► Señala cuatro razones por las que te conviene respetar las creaciones ajenas.

  • Para realizar un excelente trabajo
  • Evitar el plagio y no perjudicarme
  • Integridad académica
  • Tener excelencia profesional