REACTIVOS

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CONTRIBUCIONES BREVES

Algunas reflexiones sobre el concepto de información y sus implicaciones para el desarrollo de las ciencias de educación

Mencione unos de los autores fundadores de la información

Claude E. Shanon, un ingeniero nacido en Michigan en 1916, publico en 1948 algunos trabajos relacionados con el tratamiento de información

Qué autor confirmo la definición de información científica

Jeremy Campbell, comento que no fue hasta los años 40 que se definió el termino información

Como se entiende el termino información

La información puede entenderse como la significación que adquieren los datos como resultado de un proceso consciente e intencional.

Que entiendes por información

la información es un recurso que otorga significado o sentido a la realidad, ya que mediante códigos y conjuntos de datos, da origen a los modelos de pensamiento humano

Que desarrolla el ser humano mediante la información

Desarrolla sus ideas, teorías y conceptos, está bajo la influencia de su experiencia

LA INDAGACIÓN Y LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

Por quién y en que año fue presentado el concepto de indagación

fue presentado por primera vez en 1910 por John Dewey

Menciona algunas recomendaciones que realizo Dewey acerca de la indagación

Se debe partir de alguna experiencia actual y real del niño.

Se debe identificar algún problema o dificultad suscitados

a partir de esa experiencia.

Se deben inspeccionar los datos disponibles, así como generar la búsqueda de soluciones viables.

Se debe formular la hipótesis de solución.

Se debe comprobar la hipótesis por la acción.

De acuerdo con Novak cuál es su definición acerca de la indagación

La indagación es una serie de comportamientos involucrados en los seres humanos para encontrar explicaciones razonables de un fenómeno acerca del cual se quiere saber algo

Mencione los tipos de indagaciones

Indagación abierta

Indagación guiada

Indagación acoplada

Indagación estructurada

Qué se entiende por indagación abierta

Se espera que el estudiante diseñe todo el protocolo de investigación, partiendo de su pregunta de investigación y seguido el procedimiento para alcanzar una respuesta. También se incluye el planteamiento de hipótesis, análisis y comunicación de resultado