TEORÍA PSICODINÁMICA

TEORÍA PSICODINÁMICA

1. SIGMUN FREUD 1856-1939

   • La personalidad está determinada por la manera en que se aborda cada una de las etapas psicosexuales del ser humano
     • Oral
       • Placer del niño al succionar el pecho de la madre y masticar alimentos. Los niños gratificados son adultos optimistas, confiables,; los que no, son pesimistas, sarcásticos, agresivos, hostiles
       • Nacimiento - 18 meses
     • Anal
       • 18 meses - 3 años
         • Placer del niño en el ano, en la expulsión y retención de heces fecales. Los niños con padres estrictos en el control de esfínteres son adultos autodestructivos, obstinados, mezquinos y excesivamente ordenados. (Freud, 1967)
     • Fálica
       • 3 a 6 años
         • El niño empieza a conocer sus genitales . Apego al progenitor del sexo contrario y rivalidad con el progenitor del mismo sexo. Los niños no gratificados son adultos: egoistas, vanidosos, con baja autoestima, tímidos y con sentimientos de minusvalía. (Morris & Maisto, 2005)
     • Latencia
       • 6 a 12 o 13 años
         • El interés sexual disminuye. El niño puede jugar con otros del mismo sexo sin dificultad. (Papalia & Wendkos, 1997)
     • Genital
       • 13 años en adelante
         • Se despiertan los impulsos sexuales. Las personas que logran pasar satisfactoriamente esta etapa, desarrollan un muy buen sentido de responsabilidad y preocupación por los demás. (Davidoff, 1998)

2. CARL JUNG 1905

   • La persona sirve para adaptarse al medio
     • A partir de los arquetipos adquiridos por el inconsciente colectivo y los diferentes complejos que adoptamos en nuestro desarrollo hacia la identidad, se van generando diferentes tipos de personalidad
       • Pensamiento - Introvertido
       • Sentimental - Introvertido
       • Sensación - Introvertido
       • Intuitivo - Introvertido
       • Pensamiento - Extravertido
       • Sentimental - Extravertido
       • Senssación - Extravertido
       • Intuitivo - Extravertido