REDAÇÃO

Page 1

DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA- baseadas em argumentos

-> convencer alguém de um raciocínio por meio da persuasão.

Com PROVAS, EVIDENCIAS

TESE (A tese é responsável por apresentar a opinião global do texto)-- posicionamento---ponto de vista---->>>DEFENDA-O do INÍCIO ao FIM

SIGA O CAMINHO DO INÍCIO AO FIM

NÃO fale na PRIMEIRA PESSOA DO singular.-----EU------>>>ZERA a redação

IMPESSOALIDADE--> "é importante frizar que," "vale destacar que"

PESQUISAR, DISCUSSÃO DE TEMAS NO DESCO

tres palavras importantes: 1- LEITURA

2- ANÁLISE------ler duas redações por semana

3- PRATICAR

Page 2

COMPETENCIAS

MODALIDADE ESCRITA-----------pontuação, regencia, NORMA CULTA ....

INTERPRETALÇAO DO TEMA

COERENCIA-------relação entre as ideias

COESÃO----------------uso de conectivos, evitar a repetição de palavras.

PROPOSTA DE INTERVENÇÃO-------sugerir boas intervenção(apresentar e desenvolver).

Page 3

ESTRUTURA:

INTRODUZIR--- APRESNTAR A TESE; ---levantar uma situação-problema

CONTEXTUALIZAR A PROPOSTA(dizer a dimensão do problema--a nível mundial, brasileiro---ou em qual época--->>>utilizar conceitos geográficos e históricos);

CAUSAR UM IMPACTO(usando uma analogia, referencia, citação de filósofos, autores, música, série...) ---------O QUE

Page 4

DESENVOLVIMENTO--- 1-DEFINE A IDEIA CENTRAL: (inicio do desenv.) 1 só

2- EXPLICAR OS ARGUMENTOS; (meio) ---isso acontece em vista de, ...

3-FECHAR O RACIOCÍNIO. (fim)----

APRESENTAR AS PROBLEMÁTICAS DO TEXTO, SUSTENTAR A TESE---->EXPLICAR, ANALISAR, JUSTIFICAR E EMBASAR OS ARGUMENTOS-----------------------PORQUE?

Page 5

CONCLUSÃO--- 1-RADIFICAR OU RETOMAR A TESE; (início da conc.)

2-SUGERIR O CAMINHO DA INTERVENÇÃO; (meio da conc.)----- o que vai ser feito, quem vai fazer, como vai ser feito pra que vai ser feito isso.

3-AUMENTAR O NÍVEL DE INTERESSE DO LEITOR(m da conc.).-----ironia, pergunta retórica, tapa na cara do examinador, eu sei hein.

Page 6

INTERPRETAÇÃ TEMA:

-QUAL A PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA

ETAPAS:

1- INTERPRETAR O TEMA: 5min

2- MONTAR UM MONTE DE TÓPICOS SOBRE OQ VEM NA MINHA CABEÇA: 5min

3- LEVANTAR AS IDEIAS

4- SELECIONAR E ORGANIZAR OS ARGUMENTOS. 10min

5- ELABORAR O RASCUNHO.

6-VERSÃO FINAL

Page 7

ESTRUTURA PADRÃO: