Surdez e seus impactos

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História

Legislação

Tipos de Escola

 Nenhuma criança deve ser obrigada a atender qualquer dessas

escolas, mas o estado precisa dar essas opções à familia

Capacitação

século IV a.C.

1760 - Abrir notas

primeira escola para Surdos na cidade de Paris

1857 - Abrir notas

Imperial Instituto dos

Surdos-Mudos

1880 - Abrir notas

Congresso de

Milão - Abolição da Língua de Sinais na Educação de Surdos,

método de comunicação passou a ser apenas  a oralização ou método oralista

impacto arrasador na Educação dos Surdos, que foram proibidos de utilizarem sua Língua e tiveram que abandonar sua cultura por um período de aproximadamente cem anos.

ao abordar a escolarização dessas pessoas, deve-se, em primeiro lugar, considerar que, por muitos anos, elas estiveram fora do convívio social ou, em alguns casos, com convivência limitada a ações de assistencialismo ou de filantropia;

Aristóteles supunha que todos os processos envolvidos na aprendizagem ocorressem por meio da audição e que, por isso, os Surdos tinham menos chances de aprenderem se comparados aos cegos.

2002 - Abrir as notas

Libras é um meio legal de comunicação e expressão, garantido pela Lei nº 10.436, de 24 de abril de

2002, a criança surda tem o direito de ser matriculada numa turma de escola comum junto com

crianças de sua idade, com garantia de meios e recursos que supram os seus impedimentos à

aprendizagem e ao seu desenvolvimento afetivo e cognitivo.

A presença de um tradutor ou intérprete de línguas em diversos espaços

2005 - Abrir as notas

Ofertar, obrigatoriamente, desde a educação infantil, o ensino da Libras e também da Língua

Portuguesa, como segunda língua para alunos surdos.

Disponibilizar equipamentos, acesso às novas tecnologias de informação e comunicação, bem como

recursos didáticos para apoiar a educação de alunos surdos ou com deficiência auditiva.

Apoiar, na comunidade escolar, o uso e a difusão de Libras entre professores, alunos, funcionários,

direção da escola e familiares, inclusive por meio da oferta de cursos.

I - atividades ou complementação

curricular específica na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental; e II - áreas de

conhecimento, como disciplinas curriculares, nos anos finais do ensino fundamental, no ensino

médio e na educação superior.

Prover as escolas com: professor de Libras ou instrutor de Libras; tradutor e intérprete de Libras -

Língua Portuguesa; professor para o ensino de Língua Portuguesa como segunda língua para pessoas

surdas; e professor regente de classe com conhecimento acerca da singularidade linguística

manifestada pelos alunos surdos.

2019 - Abrir as notas

Decreto Nº 9.465: Implementar ações de apoio didático, técnico e financeiro ao ensino bilíngue;

Criação de Escolas Bilíngues de Surdos

Promover a transversalidade e a intersetorialidade da educação bilíngue, visando a assegurar o pleno

desenvolvimento linguístico-cognitivo e a aprendizagem dos estudantes surdos, surdocegos e

deficientes auditivos

2020 - Abrir as notas

Decreto N 10.502

Educação bilíngue, LIBRAS como primeira língua e português como modalidade escrita e como

segunda língua, em escolas especiais bilíngues e escolas regulares com classes inclusivas bilíngues.

Escola para Surdos

Escola Regular

Bilíngue

Adaptação dos espaços

Educação esportiva preparada

Materiais sonoros legendados - alarmes, etc

Professores preparados para atender todas as necessidades em LIBRAS

LIBRAS

Português

Oralização

Necessidade do uso de aparelho

Adaptação da criança as ambiente

Menor adaptação da família

AEE: Atendimento Educacional Especializado

Profissional especializado que atua em sala para a

adaptação das atividades para alunos com deficiências,

transtornos ou superdotação.

O intuito é melhorar e aprimorar o estudo e a aprendizagem desse grupo em escolas regulares

CAS-O centro de capacitação de profissionais da educação e de atendimento ás pessoas com surdez

Deve atender às famílias dos alunos com surdez nos

aspectos educacionais que visem: 

1) à independência e a

convivência em família

 2) ofertar estágios 

3) apoiar ações de

conscientização e sensibilização na sociedade

 4) estar a disposição dos sistemas de ensino para visitas e participação em ações comunitárias 

5) fazer orientação profissional.

AEE- Atendimento Educacional especializado

Esse atendimento complementa e/ou suplementa a

formação dos alunos com vistas à autonomia e

independência na escola e fora dela.

Núcleos

(i) O de capacitação dos profissionais da educação

Oferecer cursos de formação continuada e capacitação

para professores, intérpretes e instrutores surdos.

(ii) O de apoio didático pedagógico

Suporte a professores e alunos surdos, por meio de

materiais e equipamentos específicos necessários para o

processo de ensino aprendizagem

(iii) O de tecnologias e de adaptação de material didático

Objetivo dar suporte técnico a produção e adaptação de

vídeos didáticos em Libras ou com a inserção de janelas em

Libras e/ou legenda. Para diminuir as barreiras de

comunicação

(iv) O de convivência.

Pensado para possibilitar a interação, troca de experiências,

pesquisas e desenvolvimento de atividades culturais e lúdicas,

integrando pessoas surdas e ouvintes.

Desafios+Da+Educação+De+Surdos (Embed)

Surdez (application/pdf)