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Comprensión Lectora - Lectura: ¿DE VERDAD…? - COMPRENSIÓN DE TEXTOS
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DE
VERDAD…?
-¿Te lo cuento? Pues, señor, que yo vi andar
una flor. -No me mientas, por favor. -Pues es verdad, yo la vi: sobre sus
pequeñas piernas, la flor andaba, así, así, sobre las raíces tiernas… - Pero… -Te
digo que sí. Y luego llegó a una escuela donde un raro profesor enseñaba “vuela
- vuela”, qué era un vuelo sin motor… -Tú me mientes. -No señor. Vio el
profesor a la flor y dijo esta sola frase: “Vamos a empezar la clase.” Ella con
todo primor, tomó asiento; yo, a su lado. Y el profesor, dicho y hecho, me
ordenó subir al techo. Tú me engañas, no hay derecho.
No, amiguito, es verdad. Como en las artes del
vuelo mostré poca habilidad, perdí la estabilidad y, ¡plaf!, me estrellé contra
el suelo. La flor me dio su consuelo. ¿Y qué más? Y luego ¿qué? Pues, verás: me
desperté.
MICHAEL ENDE
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- Incentivar al estudiante para que logre identificar en los distintos tipos de cuento, que cada uno de ellos tiene un inicio, un desarrollo y un final, entendiendo que el propósito comunicativo de este texto es narrar una historia, diferenciando y remplazando palabras por adverbios en cada oración. Con este objetivo se busca que el estudiante realice un análisis morfológico de la clase de adverbios.
- Created by
- arleymauricio · Oct 2015
- Updated
- Nov 19, 2016
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