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Comunicação e interatividade entre alunos e tutores

• A comunicação e interação nos estudos a distância é quase que exclusivamente virtual, tendo poucos encontros presenciais. Para que essa interação seja proveitosa é necessário estratégias e subdividimos essa relação da seguinte forma:
• Professor-Aluno;
• Aluno-Professor;
• Aluno-Aluno e a comunicação simultânea entre ambos.
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Interação do professor direcionada ao aluno

• Essa relação ocorre de algumas formas e essa é a parte primordial do estudo a distância, pois o professor propõe formas de aprendizado, embora seja uma forma autônoma de estudo. O professor elabora as atividades avaliativas ou apenas de fixação, motiva os alunos, sugere fontes externas...etc
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Comunicação do aluno para o professor

• Cotidianamente no ambiente virtual de aprendizagem nós alunos recorremos aos tutores para esclarecer dúvidas, sugestões de questionamentos e apresentar as resoluções de problemas e atividades ao longo dos fóruns. Além obviamente das mensagens diretas nos chats.
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Interação entre alunos

• A interação entre alunos é um fator de destaque, pois é nesse momento é que se vai alem do conteúdo proposto pelo professor, surgem dúvidas, sugestões, respostas e novas linhas de raciocínio nos fóruns avaliativos ou de dúvidas. Além obviamente dos chats de livre utilização.
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Resumo das relações de um ambiente virtual de aprendizagem

• Para se relacionar no ambiente virtual é necessário compreensão, coerência nas ideias e respeito as ideias contrárias, porém esse respeito não pode se limitar a concordar com absolutamente tudo, tem que haver a existência da defesa do ponto de vista, mesmo que ele seja contrário ao debate, uma vez que ele será fundamental para o surgimento de novas linhas de raciocínio e naturalmente novos saberes. As ideias precisam serem sólidas, com argumentação e lógica.

Identificação dos componentes

• Nomes dos integrantes: Francismar Almeida da Silva e FERNANDO ISIDORO SABALO FRANCISCO
• Curso: Gestão Financeira
• Turma: 0448