unidad dos: formas del texto escrito

UNIDAD DOS: Formas Del Texto Escrito.

• * Viany Olivera.
• * Jose Monterrosa.
• * Ana Hernandez.
• * Leticia Arrieta.
• * Marcos Pérez.
• CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE CECAR
• FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
• PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
• II A

FORMAS DEL TEXTO ESCRITO.

• El hablante cuando se expresa, tanto deforma escrita como oral e indiferentemente del nivel del lenguaje que emplee (culto, coloquial, etc.), puede utilizar cualquiera de los tipos o formas de expresión textual existentes. Reconocemos seis tipos distintos de de expresión textual, estos son: la narración, la descripción, la exposición, la argumentación, el diálogo y el monólogo.

FORMAS DEL TEXTO ESCRITO

• LA NARRACIÓN:
• Como todos sabemos narrar significa contar algo y, por tanto, la narración consistirá en encadenar una serie de acciones o sucesos. La narración puede realizarse desde dos puntos de vista distintos: un punto de vista objetivo, o un punto de vista subjetivo.
• Dentro de la narración, el narrador constituye una figura clave, este puede ser: un narrador omnisciente, o bien, un narrador autobiográfico.
• Ejemplo:
• María llegó a Madrid muy temprano, salió corriendo del autobús y cogió el metro que la llevaría hasta la casa de su hermano.

FORMAS DEL TEXTO ESCRITO

• LA DESCRIPCIÓN:
• Cuando enumeramos una serie de características estados o cualidades, que nos ofrecen una visión detallada de algo concreto como una habitación, un paisaje, una persona, etc., estamos haciendo una descripción. A partir de las palabras empleadas por el emisor somos, pues, capaces de construir en nuestra mente una imagen, más o menos fiel, de lo descrito. Al igual que ocurre en la narración, dependiendo de la actitud tomada por la persona que describe algo podemos encontrar dos tipos de descripciones: la descripción objetiva,y la descripción subjetiva.
• Ejemplo:
• La casa era muy bonita, estaba pintada de un color azul que recordaba al mar. Las escaleras que llevaban hasta la puerta de entrada eran de mármol y a ambos lados de la barandilla crecían preciosas rosas blancas.

FORMAS DEL TEXTO ESCRITO

• LA EXPOSICIÓN.
• Para que exista la exposición debe tratarse un tema de forma que las ideas aparezcan de modo claro, ordenado y coherente; y, por supuesto, en ningún momento ha de parecer reflejada la opinión del autor, ya que la exposición es un tipo de expresión donde se vierten contenidos, datos, etc. totalmente objetivos. Como rasgos lingüísticos propios de la exposición, que a su vez también lo son de los textos objetivos, tenemos el uso de verbos en presente de indicativo y el empleo de la tercera persona.
• El vocabulario es preciso y apropiado. Un texto expositivo contempla:
• 1 Inicio el tema o idea a exponer.
• 2. Desarrollo (Se ilustra la tesis mediante ejemplos, datos, argumentos, etc., se produce una explicación de la idea contenida en el inicio).
• 3. Conclusión ( se resumen las ideas que se deducen de lo expuesto en el inicio y en el desarrollo de la exposición)
• Ejemplo: El sintagma es una parte de la oración que realiza una función sintáctica concreta dentro de la misma.

FORMAS DEL TEXTO ESCRITO

• LA ARGUMENTACIÓN:
• Con la argumentación se pretende defender una opinión y persuadir de ella a un receptor mediante pruebas y razonamientos, que están con diferentes disciplinas: la lógica (leyes del razonamiento humano), la dialéctica (procedimiento que se pone en juego para aprobar o refutar algo). Por lo tanto la tesis es la idea fundamental sobre la cual se reflexiona y se argumenta. El cuerpo argumentativo es la aportación de todo tipo de razones que permiten al autor convencer al destinatario.
• LA PRESCRIPCIÓN:
• La finalidad de este texto es la de actuar sobre el comportamiento del interlocutor, esto quiere decir, que se pretende obtener respuestas (no verbales) del interlocutor. Algunos de los casos de estos textos se presentan en las recetas de cocina, recetas médicas, instructivos, manuales, guías, etc.

FORMAS DEL TEXTO ESCRITO

• LA PERSUASIÓN:
• Los textos persuasivos son aquellos que están integrados por enunciados cuya intención es la de influir en las acciones del receptor (enunciatario) y convencerlo; para ello, el emisor (enunciador) utiliza razones y argumentos que adquieren fuerza y eficacia para lograr su objetivo o propósito.
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• Caption: EJEMPLO DE TEXTO PERSUASIVO

GÉNEROS TEXTUALES.

• Los géneros textuales son las distintas formas de expresión que tenemos a nuestra disposición y que presentan unas características estructurales y lingüísticas determinadas.
• Así, por ejemplo, el reportaje, la noticia, la novela, la carta, el anuncio, la receta, etc., son géneros textuales fácilmente identificables por los hablantes y que se dan en situaciones comunicativas concretas. De hecho, en general, cuando nombramos un texto hacemos referencia, en primer lugar, a su género textual y, posteriormente, lo agrupamos dentro de una tipología textual concreta y de un ámbito de uso determinado.

TEXTOS ACADÉMICOS: el resumen.

• El resumen como una reducción de textos nos ayuda a poder encontrar las ideas generales o principales de la información que se investiga, sin embargo, la síntesis es una de las herramientas fundamentales para la redacción de nuestro texto, pues su funcionalidad llega a convertirse en un modo discursivo. Entendemos a la síntesis como la expresión de un tema, pero no solo con las ideas principales o secundarias de este, sino con la adhesión de nuestros conocimientos previos acerca del tema, nuestras opiniones y raciocinios personales. Así pues, la síntesis es resumir varios textos del mismo tema o de otros temas que estén relacionados.
• La síntesis es la técnica de reducción textual que permite reunir los elementos esenciales de más de un texto para obtener un resumen coherente. No se trata de producir un resumen diferente de cada texto, sino un solo resumen que sintetice y relacione los textos de partida. Y aunque en esta técnica discursiva se exige una habilidad de relación de textos, demostrar tus capacidades en el conocimiento y consulta de varias fuentes, resulta solamente la reproducción de ideas fundamentales de los textos o autores, nunca se construyen conceptos propios.

GRACIAS