DIAPOSITIVAS ENFOQUES DE LA ADMINISTRACIÓN

ENFOQUES DE LA ADMINISTRACIÓN

• Los creadores de esta escuela son Frederick Wilson Taylor, los esposos Gilberth y Henry L. Gantt, quienes a principios del siglo pasado, en Estados Unidos, determinaron las bases de la administración científica.
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• ENFOQUE CONDUCTUAL
• Enfoque humanista o humano relacionista; llamado asó porque da un nuevo enfoque a las relaciones humanas en las empresas. Considera que la administración debe adaptarse a las necesidades de los individuos que integran la empresa.
• ESCUELA MATEMÁTICA
• En 1654, Pascal sentó las bases de la teoría de la probabilidad.

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• TEORÍA DE SISTEMAS
• Estudia las organizaciones como sistemas sociales inmersos en sistemas sociales mayores y en constante movimiento que se interrelacionan y afectan mutuamente
• Origen: La teoría moderna de sistemas se desarrolló gracias a Ludwig Von Bertalanffy y Kenneth Holding.
• TEORÍA DE LA CALIDAD TOTAL
• George Edwards, en 1920, la Western Electric instala una nueva central que de principio no puede operar debido a una gran cantidad de defecto. Se crea un departamento de calidad separado del de producción, teniendo entre sus miembros a George Edwards que creó la emoción de aseguramiento de calidad.

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ENFOQUE CLÁSICO DE ADMON. ESCUELA CIENTÍFICA DE FREDERICK TAYLOR

• La escuela comienza en el siglo XXI por el ingeniero mecánico americano Frederick W. Taylor. Conocido como el padre de la Administración científica.
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CARACTERÍSTICAS:

• Salarios altos
• Aplicar método científico, con el fin de establecer principios.
• El trabajo de productividad debería acompañarse de una estructura general de la empresa.
• Los empleados deben ser entrenados científicamente para perfeccionar sus aptitudes.
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PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA

• Principio de planteamiento: sustituye en el trabajo el criterio individual del operario.
• Principio de la preparación: selecciona científicamente a los trabajadores de acuerdo con sus aptitudes y preparaciones, entrenarlos y producir más y mejor.
• Principio de control: tener un control sobre el trabajo para certificar que se ejecute de acuerdo a las normas establecidas.
• Principio de ejecución: Distribuir la responsabilidad, para que las ejecuciones de trabajo sean disciplinadas.
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TEORÍA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN (HENRY FAYOL)

• La principal preocupación de Fayol, era aumentar la eficiencia de la empresa, mediante la forma y disposición de los organismos competentes de la organización (departamentos) y de sus interrelaciones estructurales.
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DOS TIPOS DE COMUNICACIÓN DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN

• Los descendentes, mediante las cuales al superior da órdenes a sus subordinados.
• Los ascendentes , por medio el subordinado eleva información para la continuación horizontal.

14 PRINCIPIOS DE FAYOL

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• La escuela de relaciones humanas surge en los Estado Unidos, en la década de los años treinta y desarrollada por Elton Mayo y sus colaboradores
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TEORÍA DE LAS RELACIONES HUMANAS

• Con la teoría de las relaciones humanas surge una visión sobre el hombre, que hace énfasis en estos aspectos. Los trabajadores son trabajadores sociales, con sentimientos, deseos y temores. Las personas son motivadas por ciertas necesidades, estas logran satisfacer sus necesidades básicas con la ayuda del grupo que interactúan.
• APORTES DE LA ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS
• Mejoró la perspectiva clásica que consideraba la productividad.
• Recalcaron la importancia del estilo de gerente y con ello revolucionaron la formación de los administradores.
• La atención fue centrándose cada vez más en enseñar las destrezas administrativas, en oposición a las habilidades técnicas.
• Hizo renacer el interés por la dinámica de grupos.

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ESCUELA ESTRUCTURALISTA

• Los estructuralistas se interesan por el sistema económico en su conjunto, explicando la falta de desarrollo de la región por problemas estructurales (de toda la economía) y proponiendo ciertas reformas para cambiar la situación de los países de América Latina.
• Origen: La teoría burocrática tuvo su origen en las necesidades organizacionales de orden y precisión, así como en la demanda de un trato imparcial a los trabajadores.
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• �Tiene
• como
• objetivo principal estudiar los problemas de las empresas y sus causas
• prestando especial atención a los aspectos de autoridad y comunicación.
• �Considera
• que hay cuatro elementos comunes a todas las empresas: autoridad, comunicación,
• estructura de comportamiento, estructura de formalización.
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