DIAPOSITIVA DE LOS VALORES

INTRODUCCIÓN

• HABLAR DE VALORES
• SE HA CONVERTIDO EN ALGO DE RELEVANCIA, Y UNO DE LOS FACTORES ES SIN DUDA EL
• MUNDO DE ANTIVALORES AL QUE ESTA EXPUESTA LA SOCIEDAD Y CON MAYOR PREOCUPACION LA NIÑEZ, ES POR ELLO
• QUE DEBEMOS COMPROMETERNOS A INCULCAR DESDE EL HOGAR ESTOS VALORES A NUESTRAS
• FUTURAS GENERACIONES.

LOS VALORES

• LOS VALORES SON CONVICCIONES PROFUNDAS DE LOS
• SERES HUMANOS QUE DETERMINAN SU MANERA DE SER Y ORIENTAN SU CONDUCTA
• 

LOS VALORES EXPRESAN ACTITUD

• UNA ACTITUD ES UNA DISPOSICIÓN
• A ACTUAR DE ACUERDO A DETERMINADAS CREENCIAS, SENTIMIENTOS Y VALORES.
• A SU VEZ LAS ACTITUDES SE EXPRESAN CON OPINIONES Y EN
• COMPORTAMIENTOS DE MANERA ESPONTÁNEA.
• 
• Caption: COMPARTIR

LOS VALORES SE JERARQUIZAN

• CADA PERSONA, DE ACUERDO A SUS EXPERIENCIAS CONSTRUYE UN SENTIDO
• PROPIO DE LOS VALORES.
• CADA PERSONA CONSTRUYE SU ESCALA DE VALORES PERSONALES, ESTO QUIERE
• DECIR QUE LAS PERSONAS PREFERIMOS UNOS VALORES A OTROS.

COMO EDUCAR EN VALORES

• 
• Caption: UNA BUENA ACTITUD HACE LA DIFERENCIA
• EDUCAR A NUESTROS HIJOS PARA QUE APRENDAN A DAR VALOR A ALGUNAS CONDUCTAS
• Y COMPORTAMIENTOS LES AYUDARÁ A CONVIVIR EN SU ENTORNO.
• UN NIÑO QUE SABE RESPETAR A
• LOS DEMÁS, SERÁ MÁS FÁCILMENTE RESPETADO, Y ASÍ CON TODO.

Slide 6

• VALORES COMO:
• AMISTAD
• COMPRENSIÓN
• TOLERANCIA
• PACIENCIA
• SOLIDARIDAD
• RESPETO
• SON ESENCIALES PARA UN SANO DESARROLLO DE LOS NIÑOS.
• 

PREDICAR CON EL EJEMPLO

• EL EJEMPLO QUE DAN SUS
• PADRES EN SU FORMA DE:
• RELACIONARCE
• DE PEDIR LAS COSAS
• DE
• COMPARTIR
• DE TOLERAR
• 

LA ESCUELA COMO REFUERZO EN VALORES

• 
• Caption: EL CENTRO EDUCATIVO A TRAVES DE SUS DOCENTES DEBEN SERVIR COMO REFUERZO DE LOS VALORES INCULCADOS EN EL HOGAR

CONCLUSIÓN

• HEMOS SEÑALADO QUE
• LOS VALORES SON LAS REGLAS DE CONDUCTA Y ACTITUDES SEGÚN LAS CUALES NOS COMPORTARNOS Y QUE ESTÁN DE ACUERDO CON
• AQUELLO QUE CONSIDERAMOS CORRECTO.
• AL NACER, LOS NIÑOS
• NO SON NI BUENOS NI MALOS. CON LA AYUDA DE SUS PADRES, EDUCADORES Y LOS QUE
• CONVIVEN CON ELLOS, APRENDERÁN LO QUE ESTÁ BIEN Y LO QUE ESTÁ MAL DECIR, HACER,
• ACTUAR, VIVIR.