LEGISLACIÓN EDUCATIVA PARA SUPERVISORES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

LEGISLACIÓN EDUCATIVA

• 
• Caption: Para supervisores de Educación Superior

LEGISLACIÓN

• 
• Conjunto de leyes por las cuales se regula un Estado o una actividad determinada.
• Estudio de las leyes.
• Cuerpo de leyes que regularán determinada materia o ciencia o al conjunto de leyes a través del cual se ordena la vida en un país, es decir, lo que popularmente se llama ordenamiento jurídico y que establece aquellas conductas y acciones aceptables o rechazables de un individuo, institución, empresa, entre otras

Constitución Política

• Es la norma fundamental o carta
• magna, establecida para regir jurídicamente al país, fijando los límites y
• definiendo las relaciones entre los poderes de la federación, entre los tres
• niveles diferenciados del gobierno, y entre todos aquellos y los ciudadanos.
• 

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

• 
• Esta
• Ley regula la educación que imparte el Estado -Federación, entidades
• federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares
• con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios.

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE PUEBLA

• 
• El Estado de Puebla es una
• entidad jurídica y política, organizada conforme a los principios establecidos
• por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en vigor.
• Artículo 118. Es obligación del Estado impartir y fomentar la educación pública en todos sus tipos y modalidades educativos
• Artículo 119. Las Universidades e Instituciones públicas de educación superior a las que la ley otorgue autonomía, expedirán títulos profesionales
• Artículo 120. El ejercicio de las profesiones se sujetará a lo que disponga la Ley Reglamentaria del artículo 5° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, que rija en la Entidad.

LEY DE INGRESOS DEL EDO. DE PUEBLA

• 
• Decreto del Honorable Congreso
• del Estado para el ejercicio fiscal 2016; los ingresos de la Hacienda Pública
• del Estado de Puebla serán los que se obtengan por concepto de los impuestos,
• derechos, productos, aprovechamiento, participaciones, aportaciones y
• convenios.
• Dentro de los servicios de la Secretaría de Educación Pública, se incluyen las cuotas por los siguientes servicios:
• ○ Expedición de constancia de inscripción o de estudios.
• ○ Expedición de certificado parcial o certificado de terminación de estudios de Preparatoria Abierta.
• ○ Gestión ante la Dirección General de Profesiones Federal por la expedición de Cédula Profesional.

LEY DE EDUCACIÓN DEL EDO. DE PUEBLA

• 
• Esta Ley es de observancia
• general en el Estado de Puebla y regula la educación que imparten el Estado,
• los Municipios, sus Organismos Descentralizados y los particulares, con
• autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios.

LEY EDUCACIÓN SUPERIOR PUEBLA

• 
• Esta Ley es de observancia
• general en todo el Estado Libre y Soberano de Puebla en materia de educación
• superior; tiene por objeto Establecer las bases para la gestión, coordinación,
• planeación y evaluación de la educación superior

LEY ORGÁNICA DE LA ADMON. PÚBLICA

• 
• Caption: PUEBLA
• La presente Ley establece las
• bases para la organización y el funcionamiento de la Administración Pública
• Estatal, Centralizada y Paraestatal en el Estado Libre y Soberano de Puebla.

LEY DE LOS SERVIDORES PÚBLICOS

• 
• Esta Ley es reglamentaria del
• Título Noveno de la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de
• Puebla, en materia de: Responsabilidad de los servidores públicos del Estado y
• de los Municipios

REGLAMENTO INTERIOR SEP

• 
• Es objeto del presente
• Reglamento, proveer en la esfera administrativa, con el fin de determinar la
• estructura orgánica de la Secretaría de Educación Pública; así como establecer
• las atribuciones que ejercerá cada una de las unidades administrativas que la compone.

REFORMAS AL ACUERDO TITULACIÓN

• 
• Acuerdo de Reforma por el que se
• regulan las opciones para la obtención del Título Profesional, del Diploma de
• Especialidad y de los Grados Académicos

ACUERDO 279

• 
• El presente Acuerdo tiene por
• objeto establecer los requisitos y procedimientos relacionados con el
• reconocimiento de validez oficial de estudios del tipo superior, en todos sus
• niveles y modalidades.

ACUERDO 243

• 
• El presente Acuerdo tiene por
• objeto establecer las bases generales a las que se sujetará el trámite y
• otorgamiento de la autorización o el reconocimiento de validez oficial de
• estudios que, en la modalidad escolarizada, impartan los particulares en cuales
• quiera de los tipos y niveles educativos.

ACUERDO 17

• Establece las normas a que deberán
• sujetarse los procedimientos de evaluación del aprendizaje en los distintos
• tipos y modalidades de la educación, bajo el control de la Secretaría de
• Educación Pública.
• 

ACUERDO OPCIONES DE TITULACIÓN

• Acuerdo del Secretario de
• Educación Pública del Estado, por el que regula las opciones para la obtención
• del Título profesional, del Diploma de
• Especialidad y de los Grados Académicos.
• Título Profesional, el documento que se otorga a las personas que hayan acreditado todas y cada una de las asignaturas que conforman el plan de estudios de educación de tipo medio superior (técnico profesional) o superior (técnico superior universitario o profesional asociado y licenciatura), realizado el servicio social correspondiente y hayan concluido satisfactoriamente el proceso de la opción seleccionada para la obtención del Titulo;
• Diploma de Especialidad, el documento que se otorga a las personas que hayan acreditado todas y cada una de las asignaturas que conforman el plan de estudios de especialidad y hayan concluido satisfactoriamente el proceso de la opción seleccionada para la obtención del Diploma; y
• Grado Académico, el documento que se otorga a las personas que hayan acreditado todas y cada una de las asignaturas que conforman el plan de estudios de maestría y doctorado y hayan concluido satisfactoriamente el proceso de la opción seleccionada para la obtención del Grado.

ACTUALIZACIÓN PED 2011-2017

• Es un instrumento de política
• pública que atiende las necesidades, refleja las aspiraciones de las y los
• poblanos, y busca detonar el enorme potencial que tiene el estado.
• Acceso igualitario a la población en salud, educación, seguridad y justicia.
• Desarrollar las competencias de las y los niños, jóvenes y adultos mediante una educación pertinente, incluyente, equitativa y de calidad.
• Para asegurar que la educación sea integral y equitativa se ha priorizado la igualdad de oportunidades para todos
• 

PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIÓN

• Tiene como base la meta nacional
• México con Educación de Calidad. La definición de los objetivos, estrategias y
• líneas de acción del Programa Sectorial de Educación (PSE) tienen como
• referente el Artículo 3o Constitucional y el contenido de la Ley General de
• Educación.
• 

REVOE EDUCACIÓN 2011

• Tiene como base la meta nacional
• México con Educación de Calidad. La definición de los objetivos, estrategias y
• líneas de acción del Programa Sectorial de Educación (PSE) tienen como
• referente el Artículo 3o Constitucional y el contenido de la Ley General de
• Educación.
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