RESPUESTAS A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.

RESPUESTAS A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.

1. PROGRAMA DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN TEMPRANA.

   • RESPONDE A LA CREACIÓN DE AMBIENTES RICOS EN EXPERIENCIAS SENSORIALES QUE POSIBILITEN EL DESARROLLO DE POTENCIALIDADES,
   • NIVELES DE ATENCIÓN.
     • Prevención primaria  evitar las condiciones que pueden llevar a la aparición de deficiencias o trastornos en el desarrollo infantil.
     • Prevención segundaria detección y el diagnóstico precoz de los trastornos en el desarrollo y de situaciones de riesgo.
     • Prevención terciaria actividades dirigidas hacia el niño y su entorno con el objetivo de mejorar las condiciones de su desarrollo

2. PROGRAMAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA

   • Están orientados a la adquisición , como a la extinción o disminución de conductas inapropiadas.
     • HABILIDADES SOCIALES Y DE ADAPTACIÓN: Conducta motora fina, Imitación vocal ( ecoicas) Tactos- intraverbales, Articulación.
     • CONDUCTAS BÁSICAS: Atención , Imitación motora, Seguimiento de instrucciones
     • HABILIDADES ACADEMICAS: Discriminación de colores Tactos complejos, Textuales
     • Hiperactividad Berrinches, Molestar o interrumpir a otros Autodestrucción

3. ESTRATEGIAS DE DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES.

   • Cuida la autoestima de los pequeños
   • Ayúdales a formar una imagen positiva de sí mismos.
   • Fomenta la capacidad de escuchar y entender a los demás
   • Refuerza socialmente aquellas conductas adecuadas