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Contexto de Producción.

• Todas las obras literarias es creada por el autor en ciertas condiciones ya sea sociales,políticas, económicas y culturales .Este conjunto de circunstancia que rodea el labor creativo del autos se llama CONTEXTO DE PRODUCCIÓN .

CONTEXTOS.

• CONTEXTO BIOGRAFICO DEL AUTOR: su vida, su origen sociocultural, su profesión y educación, entre otros.
• CONTEXTO ESTETICO-ARTISTICO: el movimiento artístico de la época donde se inserta o la corriente artística a la que se suscribe o que, incluso, rechaza.
• CONTEXTO HISTORICO: hitos sociales, históricos o económicos del período, así como las ideas políticas, religiosas o filosóficas vigentes.
• el contexto de recepción es el momento o realidad sociocultural y personal que rodea la lectura de una obra, independientemente del momento de su producción.

Texto expositivo.

• La exposición es un tipo de
• discurso .
• escrito.
• verbal.
• audiovisual.
• entre otros.
• cuya finalidad es informar a un receptor.
• la función del lenguaje que prima es la referencial.
• Se asocia a la neutralidad y la objetividad.
• se utilizan palabras claras y precisas y su estilo es formal.
• Según el tipo de público al que va dirigido, un texto expositivo presenta dos modalidades: divulgativa o especializada.
• El texto expositivo divulgativo es de fácil comprensión para el receptor común, ya que está dirigido a un público amplio. El tema del que trata es de interés general y se presenta de manera clara y objetiva.
• el texto expositivo especializado está dirigido a un público conocedor de una disciplina científica o técnica. Su finalidad es transmitir los conocimientos dentro de un grupo de hablantes que participan de una misma actividad.

Patrones.

• Patrón orden cronológico
• El texto presenta una lista de características o atributos respecto de aquello
• que se expone.
• Patrón problema-soluciónEl texto expone un problema relacionado con el tema y luego sus soluciones.
• Patrón enumeración El texto expone ordenadamente una secuencia temporal de informaciones.
• Puede tratarse de una secuencia de eventos o de la descripción de los pasos
• que conforman un proceso.

La coherencia textual.

• la coherencia tiene que ver con el sentido global de un texto, pues este será coherente en la medida en que cada una
• de sus ideas, principales y secundarias, se vinculen con el tema central. Para que
• un texto sea coherente es necesario que sus ideas cumplan con tres principios:
• • Relación temática: Las ideas deben estar relacionadas con el tema que se
• trata.
• • Pertinencia: Las ideas deben ser acordes con el contexto en el que se
• introducen.
• • No contradicción: Las ideas deben ser compatibles con las otras ideas del
• texto.

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