Vestibular - Compreensão e Interpretação de Texto

Vestibular - Compreensão e Interpretação de Texto

1. Intelecção

   • Significa entendimento, compreensão.

2. Interpretação

   • Significa dedução, inferência, conclusão, ilação.

3. Hierarquia dos Sentidos do Textos e Situação Comunicativa

   • Signo
     • Conjunto de códigos verbais ou não verbais usados na comunicação. EX.: Placas de trânsito, ícones etc ...
   • Signo Linguistico
     • É a relação entre um significante (o sinal físico) e o significados (o sinal mental). EX.: Encher balão é uma boa atividade respiratória. Significante: b/a/l/ã/o. Significado: Bexiga de ar.
   • Conotação
     • Sentido figurado. EX.: Seus olhos são como o sol que aquece os dias meus.
   • Denotação
     • Sentido único literal. EX.: O sol é uma estrela de quinta grandeza.
   • Polissenia
     • Jogo de palavras duplo sentido, depende do contexto. EX1.: Sinto dor de cabeça. (Cabeça=parte do corpo). EX2.:João é o cabeça da turma.(Cabeça=lider).
   • Ambiguidade
     • Jogo de palavras duplo sentido, independe do contexto. Ex.: Os alunos "insatisfeitos" reclamaram da nota no trabalho. Os alunos ficaram insatisfeitos naquele momento ou eram insatisfeitos sempre?
   • Interferência
     • Não levar "ao pé da letra", algumas informações querem disser outra coisa.

4. Coesão e Coerência

   • Coesão
     • Coesão é a inter-relação bem construída as partes de um texto.
   • Coesão Gramatical
     • Alguns recursos de coesão: Nominalização, Pronominalização, Repetição vocabular, Sintetização, Uso de numerais, Uso de advérbio, Elipse, Sinonímia, Hiperonímia, Anáfora, Catáfora.