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La Sociedad del Conocimiento
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Questions in this quiz (10)
1¿En qué campo profesional, se identificaron y delimitaron las transformaciones que se tenían en la sociedad industrial?.
- ACientíficos.
- BPsicólogos.
- CSociólogos.
- DPedagogos.
2¿Quiénes fueron los principales autores contemporáneos de la sociedad del conocimiento?.
- AWelfare State ,Touraine, Bell.
- BVigotsky, Bell, WelfareState.
- CTouraine, Vigotsky, Bell.
3¿Autor que introdujo la noción de “sociedad programada” para caracterizar a la "nueva" sociedad que surgía?.
- ATouraine.
- BBell.
- CStehr.
4¿Qué características distingue a la actual Revolución Tecnológica?.
- AA las características de la sociedad y sus formas de gobernabilidad.
- BAl papel principal del conocimiento y de la información.
- CA las nuevas fuentes de energía.
- DA los procesos de creación de conocimientos y del tratamiento-difusión de la información, entre la innovación y el uso práctico.
5Para Stehr el concepto de “saber” es:
- AConocimiento de las cosas y de los hechos.
- BConocimiento objetivo y reconocido, es poder de acción.
- CConocimiento objetivo y directo de los hechos.
- DConocimiento directo de los hechos.
6¿Cuál era la finalidad que tenía la ciencia a finales del siglo XVIII?.
- AProductiva sin la mediación del trabajo físico.
- BLa de instruir, elaborando el sentido y visión del mundo.
- CLa de ser un recurso social como una fuerza productiva inmediata.
- DProductiva en la medida que se incorporaron las máquinas.
7El conocimiento no exige capacidades de interpretación y dominio de las circunstancias, no se monopoliza, es contingente, cambiante y múltiple.
- ATrue
- BFalse
8El conocimiento no es información, el acceso a la información no es la formación, la información ayuda al aprendizaje pero no remplaza la interacción humana, la que es necesaria para la adquisición de competencias y habilidades complejas.
- ATrue
- BFalse
9¿Qué elementos se deben tener para no encontrarse con una degradación en la transmisión del saber?.
- APlaneación a futuro.
- BMotivar al profesorado.
- CCalidad educativa.
- DTodas las anteriores.
10La concepción global del objetivo de la educación, está conformada por creencias, conocimientos, valores, actitudes e ideas generales, sociales y políticas, a partir de las cuales se orienta la acción educativa.
- ATrue
- BFalse
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- test sobre sociedad del conocimiento
- Author
- ticlive
- Language
- Español
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