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Asignatura 5 Col
Questions in this quiz (30)
1El inventario europeo sobre validación de aprendizaje no formal e informal fue publicado en el año 2005 por el:
- ACEDEFOP (Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional.
- BRAEC (Red de Reconocimiento, Acreditación y Evaluación de Cualilleaciones)
- CINCP (Instituto Nacional de Certificación Profesional).
2Se considera que una persona está cualificada cuando:
- AEn su desempeño laboral obtiene los resultados esperados, con los recursos y el nivel de calidad debido.
- BTiene la capacidad precisa para adecuarse al entorno laboral y anticiparse a los cambios
- CDesde el departamento de recursos humanos se reconoce el valor de las personas que conforman la organización,
3¿Qué significado tiene la estrategia Representar la Educación o Rethinking Education?
- AEs una estrategia planeada por la Comisión Europea en 2012 donde se promueve un nuevo modelo de Educación y formación basado en Competencias.
- BEs una estrategia planeada por CEDEFOP (Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional) en 2012 donde se promueve un nuevo modelo de Educación y Formación basado en Competencias.
- CEs una estrategia planeada por el RAEC (Red de Reconocimiento, Acreditación y Evaluación de Cualificaciones) en 2012 donde se promueve un nuevo modelo de Educación y Formación basado en Competencias.
4 ¿Qué es el Catálogo Modular de Formación Profesional?
- AEl documento que refleja los distintos ámbitos territoriales en que divide la formación profesional
- BEl conjunto de módulos formativos asociados a las diferentes unidades de competencia de las cualificaciones profesionales.
- CEl procedimiento donde se describen las capacidades y actitudes de un alumno en su proceso formativo.
5Señala cuál de las siguientes afirmaciones no constituye un principio básico del Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales:
- APromover la participación y cooperación de los agentes sociales con los poderes públicos
- BUtilizar indicadores financieros para verificar la eficaz gestión de las cualificaciones profesionales
- CFavorecer el acceso; en condiciones de igualdad de todos los ciudadanos, a las diferentes modalidades de la formación profesional.
6Señala cuál de las siguientes afirmaciones aplicadas en el contexto formativo para impartir un módulo formativo es correcta:
- ALos contenidos conductuales se limitan a dominios técnicos o al logro de habilidades y destrezas
- BLos criterios de acceso de los alumnos asegurarán que cuentan con las competencias claves para cursar satisfactoriamente la formación
- CLa programación psicocéntrica de contenidos se selecciona de acuerdo a las experiencias de las grupos de aprendizaje.
7En un certificado de profesionalidad, cuál de los siguientes requisitos permite identificar el certificado de profesionalidad:
- ALa duración en horas de la formación asociada
- BDiseñar conforme a la Norma 150 270D1 la quionización de contenidos multimedia
- CLas medidas de accesibilidad y seguridad de los participantes.
8Una acción formativa es aquella:
- ADescribe la conducta y actitud del alumno en su formación
- BDirigida a la adquisición de y mejora de las competencias profesionales de las cualificaciones profesionales.
- CValora la evaluación del desempeño de un trabajador en una organización
9 El número máximo de unidades formativas en que se podrá subdividir cada módulo:
- AUn total de 10 unidades formativas
- BSe estima que debe dividirse en todos los casos en cinco unidades formativas
- CNo será superior a tres.
10Cada unidad formativa incluirá datos de identificación, capacidades, criterios de evaluación y...
- AContenidos
- BHerramientas de evaluación
- CForos de comunicación
11¿Quién debe establecer los protocolos de verificación de la evaluación de los planes de estudio?
- ALa Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANEGA)
- BLa Consejería de Educación de la respectiva Comunidad Autónoma
- CLos Entes Públicos Locales
12El programa de evaluación de una institución que orienta a las Universidades para fijar un sistema de garantía interna de calidad, es el
- APrograma Audit
- BPrograma Acredita
- CPrograma Optimus
13Señala cuál de las siguiente afirmaciones sobre el ámbito universitario NO es correcta
- AUna persona fisica a juridica puede crear una universidad privada
- BUn título universitario de carácter oficial no está adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior y no puede ser convalidado
- CLa Constitución Española reconoce en su artículo 27 el derecho a la educación.
14¿Qué documento sentó las bases del EEE5 en 19997
- ALa Declaración de Bolonia
- BLa Declaración de la Sorbona
- CEl tratado de Maastrich.
15¿Cuál de los siguientes enunciados NO es uno de los ejes de acción deF Proyecto Tuning?
- Ala adopción de un sistema de titulaciones fácilmente reconocibles y comparables
- Bel Proyecto Erasmus
- Cel establecimiento de un sistema de créditos.
16Las pruebas de evaluación de tipo "Caso Práctico"
- ASon pruebas objetivas
- BSon pruebas subjetivas
- CSon pruebas especiales
17¿Qué tipo de Evaluación se fundamenta en facilitar al alumno un feedback o retroalimentación adecuado?
- AEvaluación diagnóstica
- BEvaluación final
- CEvaluación continua
18Una de las principales causas de fracaso en el desarrollo de un proceso formativo, puede ser debido a que:
- ASe produzca un análisis muy detallado de las necesidades formativas de los alumnos
- BLos alumnos desconocen el modo en que van a ser evaluados
- CSe calificará en función de los diferentes niveles educativos de los alumnos.
19¿Qué tipo de Evaluación se relaciona más con los aspectos de certificación/calificación?
- AEvaluación sumativa
- BEvaluación diagnóstica
- CEvaluación inicial
20Las pruebas de evaluación de tipo "Simular"
- ASon pruebas objetivas
- BSon pruebas subjetivas
- CSon pruebas especiales
21¿Qué es el efecto "Rollover"?
- ACuando se pasan las páginas de un documento rápidamente con el ratón
- BAl pasar el ratón por una zona de la pantalla aparece una imagen o se produce un sonido
- CEs un efecto de video.
22Las animaciones en video
- ARequieren herramientas especializadas para su creación
- BLas opciones a y c son correctas
- CRequieren personal muy especializado para su creación
23Algunas herramientas de animación actuales permiten.,.
- AAplicar movimiento a una imagen
- BGenerar personajes en 3D parlantes
- CAmbas opciones son correctas
24La herramienta iClone
- AEs una red social de animadores gráficos
- BEs una herramienta que permite crear videos
- CEs una herramienta muy sencilla
25Los personajes en las animaciones se usan como...
- AEje integrador
- BPara presentar ejemplos concretos
- CAmbas opciones son correctas
26El análisis de las necesidades de los alumnos para la transmisión eficaz de los conocimientos a través de los medios tecnológicos, reciben el nombre de:
- AUsabilidad.
- BSoftware integral.
- CLearning System
27Narrar una historia…
- AIncrementan el interes
- BPermiten dotar a los contenidos de relevancia
- CIncrementan la motivacion por reconocimiento
28El error mas común en los materiales didácticos multimediales se debe a...
- ALa descoordinacion entre el actor de los materiales y el diseñador multimedia
- BEl uso de aplicaciones inapropiadas
- CEl uso de hardware no aprapiado
29El use de formatos de video estandar como... han facilitado Ia generalizacion del contenido creado par el propio usuario
- AFLV
- BFlash
- CJPG
30El video educativo en red sera un actor importante en....
- ALa enseñanza tradicional
- BLa enseñanza conectista
- CLa enseñanza conectivista
Information
- Description
- Elearning
- Author
- Sergio Nieto
- Language
- Español
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- 171
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