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Preguntas de los Lineamientos del Currículo Inicial
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Questions in this quiz (10)
1¿Qué es Educación inicial?
- AEs un proceso de acompañamiento al desarrollo integral de los niños y niñas menores de 5 años, que potencia su aprendizaje y promueve su bienestar, sin desconocer la responsabilidad formativa de la familia y la comunidad.
- BEs la organización del tiempo y por tanto, se refiere a los momentos en que van a ser utilizados los distintos espacios, y difiere de acuerdo a las necesidad del grupo.
2¿De qué manera se organiza un espacio en Educación Inicial?
- ADimensión física
- BDimensión funcional
- CDimensión temporal
- DDimensión opcional
- EDimensión relacional
- FDimensión espacial
3La educación inicial realiza una evaluación cuantitativa.
- ATrue
- BFalse
4La Educación inicial no prioriza actividades de aprestamiento para la lectura, escritura y cálculo.
- ATrue
- BFalse
5¿Qué es una Dimensión física?
- AEs el espacio físico del centro: aulas, espacios exteriores y espacios anexos; y sus condiciones estructurales (extensión, tipo de suelo, ventanas, árboles, etc.).
- BEs la organización del tiempo y por tanto, se refiere a los momentos en que van a ser utilizados los distintos espacios, y difiere de acuerdo a las necesidad del grupo.
6¿Cuáles son las características del diseño curricular?
- ACoherencia
- BFlexibilidad
- CIntegración curricular
- DProgresión
- EComunicabilidad
- FOrganización
- GFundamentación
7El expresión corporal y la motricidad propone desarrollar las posibilidades motrices, expresivas y creativas a partir del conocimiento del propio cuerpo.
- ATrue
- BFalse
8¿Cuáles son los elementos de experiencias de aprendizajes?
- AEl momento de inicio
- BEl momento de desarrollo
- CEl momento de cierre
- DEl momento del juego
- EEl momento de la experiencia
9¿Qué son los ejes de desarrollo y aprendizaje?
- ASon campos generales de desarrollo y aprendizaje, que responden a la formación integral de los niños y orientan las diferentes oportunidades de aprendizaje.
- BEs el conjunto de sugerencias didácticas, cuyo objetivo es guiar la acción del docente y orientarlo en la toma de las mejores decisiones pedagógicas que debe asumirlas para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje
10El perfil de salida es la descripción de los desempeños esenciales que debe demostrar el niño al finalizar la Educación Inicial en todas sus modalidades.
- ATrue
- BFalse
Information
- Description
- prueba
- Author
- ANA ESCUDERO
- Language
- Español
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