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Comunicação - Simulado - Aula 4
Questions in this quiz (3)
1ENEM 2009 QUESTÃO 125
Na parte superior do anúncio, há um comentário escrito à mão que aborda a questão das atividades linguísticas e sua relação com as modalidades oral e escrita da língua.
Esse comentário deixa evidente uma posição crítica quanto a usos que se fazem da linguagem, enfatizando ser necessário
- AA. implementar a fala, tendo em vista maior desenvoltura, naturalidade e segurança no uso da língua .
- BB. conhecer gêneros mais formais da modalidade oral para a obtenção de clareza na comunicação oral e escrita.
- CC. dominar as diferentes variedades do registro oral da língua portuguesa para escrever com adequação, eficiência e correção.
- DD. empregar vocabulário adequado e usar regras da norma padrão
da língua em se tratando da modalidade escrita. - EE. utilizar recursos mais expressivos e menos desgastados
da variedade padrão da língua para se expressar com alguma
segurança e sucesso.
2ENEM 2012 QUESTÃO 108
Enem 2012 (Foto: Reprodução/Enem)
As palavras e as expressões são mediadoras dos sentidos produzidos nos textos. Na fala de Hagar, a expressão “é como se” ajuda a conduzir o conteúdo enunciado para o campo da
- AA. conformidade, pois as condições meteorológicas evidenciam um acontecimento ruim.
- BB. reflexibilidade, pois o personagem se refere aos tubarões usando um pronome reflexivo.
- CC. condicionalidade, pois a atenção dos personagens é a condição necessária para a sua sobrevivência.
- DD. possibilidade, pois a proximidade dos tubarões leva à suposição do perigo iminente para os homens.
- EE. impessoalidade, pois o personagem usa a terceira pessoa para expressar o distanciamento dos fatos.
3ENEM 2012 QUESTÃO 112
Ai, palavras, ai, palavras
que estranha potência a vossa!
Todo o sentido da vida
principia a vossa porta:
o mel do amor cristaliza
seu perfume em vossa rosa;
sois o sonho e sois a audácia,
calúnia, fúria, derrota...
A liberdade das almas,
ai! Com letras se elabora...
E dos venenos humanos
sois a mais fina retorta:
frágil, frágil, como o vidro
e mais que o aço poderosa!
Reis, impérios, povos, tempos,
pelo vosso impulso rodam...
MEIRELES, C. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1985 (fragmento).
O fragmento destacado foi transcrito do Romanceiro da Inconfidência, de Cecília Meireles. Centralizada no episódio histórico da Inconfidência Mineira, a obra, no entanto, elabora uma reflexão mais ampla sobre a seguinte relação entre o homem e a linguagem:- AA. A força e a resistência humanas superam os danos provocados pelo poder corrosivo das palavras.
- BB. As relações humanas, em suas múltiplas esferas, têm seu equilíbrio vinculado ao significado das palavras.
- CC. O significado dos nomes não expressa de forma justa e completa a grandeza da luta do homem pela vida.
- DD. Renovando o significado das palavras, o tempo permite às gerações perpetuar seus valores e suas crenças.
- EE. Como produto da criatividade humana, a linguagem tem seu alcance limitado pelas intenções e gestos.
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- Comunicação e Expressão (Revisão - Simulado respondido) Quiz on Comunicação - Simulado - Aula 4, created by Ramon Pablo Barros on 28/03/2017.
- Author
- Ramon Pablo Barros
- Language
- Português
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