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Deberes 2

cielo peréz Lengua Castellana y Literatura 3º de ESO Spanish 5 slides

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  1. Deberes:

    • Pág 154
    • ​​​​​​​Lee el poema y contesta a las preguntas:
    • a)En el poema se establece un contraste entre el cielo y el suelo(vida terrenal).Anota las expresiones con que se refiere al autor a cada uno de ellos.
    • " Cuando contemplo el cielo, de innumerables luces adornado,y miro hacia el suelo de noche rodeado en sueño y en el olvido sepultado."
    • "Morada de grandeza, templo de claridad y hermosura, el alma, que a tu alteza nació,¿Qué desventura la tiene en esta cárcel baja , oscura?
    • 3. ¿Cuáles de estas expresiones tienen connotaciones positivas y cuáles , negativas?
    • Positivas: Cuando contemplo el cielo, de innumerables luces adornado . Morada de grandeza , templo de claridad y hermosura.
    • Negativas: Qué desventura las tiene en está cárcel baja, oscura. Suelo de noche rodeado en sueño y en el olvido sepultado.
  2. Deberes:

    • 4.¿Qué sentimiento provoca la contemplación de un cielo hermoso y estrellado en Fray Luis?
    • Amor y pena despiertan en su pecho un ansia ardiente.
    • 5. ¿Por qué reacciona así el poeta? Ten en cuenta quiénes son los mortales ,cuál es el daño, qué han olvidado, cómo es su vida en el suelo , cuál es el origen y el destino del alma.
    • Porque quiere llegar al cielo bien y no tener pecados, porque no se quiere rendir hasta llegar al cielo. Esa es mi opinión
    • 5. Consulta, si lo necesitas, el apéndice que hay al final del libro y busca ejemplos de hipérbole, hipérbaton , antítesis , polisíndeton y metáfora.
    • Hipérbole: Ay levantad los ojos a aquesta celestial eterna esfera.
    • Hipérbaton:
    • Antítesis:
    • Polisíndeton:
    • Metáfora: Quién es el que esto mira y precia la bajeza de la tierra y no gime y suspira y rompe lo que encierra el alma y de estos bienes la destierra.
  3. Deberes:

    • 6.En este poema emplea hay Fray Luis su estrofa predilecta.¿Cuál es?
    • Pág 155
    • A) Para expresar el amor divino , el poeta utiliza en estos versos un lenguaje amoroso propio del
    • amor humano, en concreto la herida de amor. Localiza ejemplos que justifiquen esta afirmación.
    • ¿Adónde te escondiste , amado, y me dejaste con gemido?. Como el ciervo huiste, habiéndome herido , salí tras ti clamando , y eras ido.
  4. Deberes:

    • B. La esposa no va a detenerse ante las dificultades a la hora de buscar al Amado. ¿En qué
    • versos se recoge esta idea?¿Con cuál de las tres vías se identifica?
    • Cántico Espiritual , Buscando mis amores , iré por esos montes y riberas, ni cogeré las flores, ni temeré las fieras, y pasaré los fuertes y fronteras.
    • C.¿Qué tipo de naturaleza se recrea en el texto?.¿De qué es reflejo la belleza de la naturaleza? Por tanto ,¿a quién se puede llegar a conocer a través de ella?
    • Fantasía porque habla con las criaturas. A Dios.
    • D. El poeta utiliza una aliteración en el verso un no sé qué que quedan balbuciendo. ¿Qué trata de imitar el poeta con este recurso?
    • No lo se, porque el poema es muy complejo y me lio.
  5. Deberes:

    • E) ¿Por qué las criaturas no saben decirle lo que quiere?¿Por qué quedan balbuciendo ? Ten en cuenta lo que sí han experimentando las criaturas y no la esposa. Y ponlo en relación con la experiencia mística.
    • Porque no hablan y no le contesta.Porque intentan hablar .
    • F) ¿En qué estrofas se pone de manifiesto el uso de un lenguaje contradictorio y paradójico propio de la poesía mística?

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3º de ESO Lengua Castellana y Literatura Slide Set on Deberes 2, created by cielo peréz on 17/03/2020.
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cielo peréz
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