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Sala de Aula Invertida: princípios e aplicação

Patricia Perini Portuguese 3 slides

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  1. SALA DE AULA INVERTIDA

    • A Sala de Aula Invertida, também conhecida como Flipped Classroom, é um modelo pedagógico baseado nos seguintes princípios:
    • Fornecer conteúdo e instruções com antecedência para os alunos se prepararem antes de ir para a aula.
    • Cultura de aprendizagem, ou seja, motivar os alunos a serem os protagonistas do seu próprio aprendizado.
    • Aulas participativas, incluindo perguntas, discussões e aplicações práticas dos conceitos aprendidos.
    • Assim, o modelo tradicional de aprendizagem – em que os alunos têm o primeiro contato com o material de estudo na sala de aula e, em seguida, executam a tarefa de reforçar os conceitos aprendidos – é invertida.
    • Uso de ferramentas de educação on-line auxilia na aplicação do modelo pedagógico de Sala de Aula Invertida.
  2. Educação e Novas Tecnologias

    • Com a Sala de Aula Invertida, o tempo de aula é otimizado, já que os alunos possuem conhecimento prévio da lição por meio do material fornecido com antecedência pelo professor.
    • Com isso, a aula pode ser dedicada a aprofundar o tema e a desenvolver os assuntos importantes/mais problemáticos.
    • Mas inverter uma sala de aula é muito mais do que a simples distribuição de conteúdo com antecedência. Trata-se de uma abordagem abrangente que combina educação e novas tecnologias, priorizando princípios como pró-atividade, colaboração e aprendizagem contínua, entre outros.
    • Por isso, utilizar os Grupos de Estudos on-line é fundamental para compartilhar com os alunos materiais de estudo criados com os Mapas Mentais, Flashcards, Slides e Simulados.
  3. Mapa Mental Sala de Aula Invertida

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Slide Set on Untitled, created by Patricia Perini on 05/05/2020.
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Patricia Perini
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