DIAGNÓSTICO DA REALIDADE

ESCOLA BOA ESPERANÇA

• CONTEXTO DA ESCOLA :
• Localiza-se na Rua Orfanotrófio, 409.
• A escola possui 16 profissionais e 149 alunos.
• Possui 2 turmas de berçários, 2 de maternal e 2 de Jardim.
• A faixa etária é de 0 à 5 anos.
• Mensalidade, no valor de R$ 50,00.
• Somente Turno Integral.
• Proposta Pedagógica: Brincando e simultâneamente aprendendo.
• Atendem a teoria de Piaget e Vigotsky.
• Conveniada com a SMED e também possui parcerias.
• A escola não trabalha com inclusão, devido a estrutura física.

ESPAÇO DA ESCOLA

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• Caption: ENTRADA E O PÁTIO DA ESCOLA
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• Caption: BRINQUEDOS DO PÁTIO

ESPAÇO DA ESCOLA

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• Caption: BRINQUEDO DO PÁTIO
• Caption: REFEITÓRIO

ESPAÇO DA ESCOLA

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• Caption: BANHEIRO
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• Caption: COZINHA

TURMA E SALA DE AULA

• Maternal II - turno Manhã
• Horário 7:30 às 18hs
• 19 alunos na faixa etária de 3 anos.
• 1 Professora (formada em Magistério), Crisiane e 1 Assitente educacional, Daniele. As duas fazem o turno integral.
• Projeto -Transporte.
• Atividades lúdicas, com brinquedo livre.
• Acesso frequente a vídeos musicais e desenhos em sala de aula.
• Poucos trabalhos realizados durante aula, e a exposição das atividades realizadas também.
• A metragem da sala de aula condiz com o número de crianças.
• Poucos brinquedos e algumas atividades com artes e leitura.
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• Caption: ENTRADA DO MATERNAL II

ESTÉTICA DA SALA DE AULA

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• Caption: EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS
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• Caption: BEBEDOURO DE ÁGUA

ESTÉTICA DA SALA DE AULA

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• Caption: CHAMADA COM AS FOTOS DOS ALUNOS
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• Caption: OS PERTENCES COM O NOME DE CADA ALUNO

PROJETO: QUEM SOU EU?

• QUEM EU SOU?

OBSERVAÇÕES SOBRE A TURMA

• Pontos Positivos:
• A turma é receptiva à atividades lúdicas.
• As professoras tem um bom relacionamento com a turma.
• Boa relação interpessoal entre os coleguinhas.
• Ótimo manejo com as refeições.
• Acesso a água dentro da sala de aula.
• Atividades com artes, com temas bem intencionados, porém pouco explorado durante a atividade.
• Pontos Negativos:
• Pouco incentivo com o projeto transporte.
• O pátio não tem a estrutura e espaço adequado para os alunos.
• A estética em sala de aula, pouco elaborada.
• Difícil acesso aos brinquedos.
• Apenas uma das educadoras tem maior interação com a turma.
• Cuidado em excesso com a higiene, nas atividades com tintas, areia, cola entre outros.