Tema 2

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• TEMA 2:
• El concepto de radiación y el tiempo de vida media.
• Repercusiones ambientales y
• determinación de edades de
• fósiles y huellas.
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• Caption: lA RADIACION ESTA INVOLUCRADA EN NUESTRA VIDA DIARIA.

¿ Qué es la radiacion?

• La radiación es la emisión, propagación y transferencia de energía en cualquier medio en forma de ondas electromagnéticas o partículas.
• Una onda electromagnética es una forma de transportar energía (por ejemplo, el calor que transmite la luz del sol).
• Factores de los que depende recibir más o menos dosis de radiación
• Las dosis de radiación recibida por un individuo al permanecer en las proximidades de una fuente de radiación, depende de tres factores:
• Distancia entre la fuente de radiación y el individuo: la dosis recibida disminuye proporcionalmente según aumente la distancia entre fuente e individuo.
• Tiempo de permanencia: la dosis recibida aumenta a mayor tiempo de exposición a la radiación.
• Blindaje interpuesto entre la fuente de radiación y el individuo: El blindaje reduce la exposición a las radiaciones ionizantes en las personas.

La vida media.

• Representa el promedio de vida de un núcleo atómico de una muestra radiactiva.
• Es el tiempo, calculado estadísticamente, que un núcleo radiactivo de una muestra puede permanecer sin transformarse en otro.
• La vida media es inversamente proporcional a la constante radiactiva y es una característica invariable para una determinada desintegración de cada tipo de núcleo radiactivo.
• Los años que "puede vivir" un individuo de un grupo (región, país, etc) es la vida media de ese colectivo. Si sumamos las edades de las persona fallecidas en un año (o en otro periodo) y la dividimos entre el número total de individuos hemos hallado la media aritmética de sus vidas.
• Podemos hacer lo mismo para calcular cuánto puede durar un átomo cualquiera de una población de átomos que experimenta un tipo de desintegración. Si abres la siguiente escena, podrás ver cómo están relacionadas la vida media y la constante radiactiva.
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REPERCUSIONES

• La humanidad puede estar orgullosa de los logros conseguidos que han servido para que millones de personas vivan en unas condiciones mucho más dignas. Algunos de los índices que miden este progreso son:
• a) Esperanza de vida.- Son los años que viven, de media, las personas. Durante muchos años la esperanza de vida se mantuvo alrededor de los 30 años y todavía a comienzos de siglo estaba entre los cuarenta y los cincuenta años en los países más avanzados. En este momento se sitúa alrededor de los setenta y cinco años y sigue creciendo. Incluso en los países más pobres la esperanza de vida ha crecido en 15 o 20 años desde los años 1950 a la actualidad, con incrementos espectaculares en los últimos años en algunos países como China.
• b) Mortalidad infantil.- En los siglos XVII y XVIII morían más de 200 niños de cada mil que nacían y todavía a principios de siglo, en los países más desarrollados, morían más de cien. En la actualidad son normales en muchos países cifras de menos de 10 muertes por cada mil niños que nacen. El descenso de la mortalidad infantil ha sido uno de los factores que más ha influido en el aumento de la esperanza de vida, pero en general, todos los campos de la salud y la higiene han experimentado un gran avance.
• c) Alimentos.- A pesar del aumento de población la alimentación ha sido cada vez mejor y más barata a lo largo de las últimas décadas. Una buena prueba de la mejoría en la alimentación es el aumento de la estatura media en todos los países industrializados, teniendo en cuenta que la estatura depende de una nutrición rica en proteínas y equilibrada.
• d) Nivel de vida.- Es muy difícil medir su valor. En realidad es una combinación de muchos factores, entre los cuales los que tienen que ver con la salud, la esperanza de vida, la higiene y la alimentación, se consideran de especial interés. Con estos criterios es claro que el nivel de vida ha mejorado en todo el mundo. En los países ricos a más ritmo que en los pobres en casi todo, exceptuando la esperanza de vida; pero en los pobres también mejora.

Repercusiones ambientales

• Los factores de riesgo son todas aquellas variables sobre las que se puede actuar para mejorar la calidad de los elementos contstituyentes del ambiente, tanto fisico como social, y con ello disminuir los problemas de salud y del propio ambiente.
• Por un parte el medio natural, que esta compuesto po los recursos de aire, agua, suelo, flora, fauna y eergeticos.
• La identificacion de los factores de riesgo y pde peligro rel para la salud de la poblacion existentes en cada ambiente de vida humano, es indispensable para la planificacion de programa de prevencion y de fomento de la salud.
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¿Como determinar la edad de un fósil?

• Su edad se determina a traves del Carbono 14, pero..
• ¿Por qué se utiliza?
• Porque el Carbono 14, es un Método de Datación Radiométricaempleado para determinar la edad del fósil.
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• REFERENCIAS CONSULTADAS
• http://www.foronuclear.org/es/el-experto-te-cuenta/119909-que-sabes-de-la-radiacion
• http://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacticos/vidamedia/vidamedia.html
• http://www4.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/14PolEcSoc/111Sombra.htm
• http://oposinet.cvexpres.com/temario-de-biologia/temario-1-biologia/tema-51-los-problemas-ambientale...
• http://melaniabril.blogspot.es/1285786624/como-se-conoce-la-edad-de-los-fosiles/