Flashcards
Aprendizaje basado en el análisis y discusión de casos
Cards in this deck (7)
- 1Estrategia didácticaAprendizaje Basado en el Análisis y Discusión de Casos
(ABAC) - 2Unidad CurricularLa actividad se realizará en Procesos Unitarios, durante dos sesiones de clase al finalizar los contenidos programáticos
- 3Objetivos- Plantear soluciones a casos específicos de problemas relacionados con procesos unitarios en la fabricación de fármacos y alimentos.
- Identificar competencias transversales en los estudiantes: trabajo en equipo, resolución de problemas, toma de decisiones, comunicación oral y escrita. - 4Equipos de respuestaSe formarán equipos de cuatro personas. Cada equipo analizará un caso
- 5Definición de casosEl profesor realizará la definición de cada caso y los asignará a los grupos.
Los grupos deben realizar un análisis general desde el punto de vista de operaciones unitarias, integrando conocimientos de otras unidades curriculares relacionadas.
Como producto de este análisis se deben generar propuestas de mejora en los procesos.
- 6Presentar resultadosLos grupos presentarán el análisis de caso mediante una exposición oral y trabajo escrito
- 7Criterios de evaluaciónSe evaluará:
- Análisis y propuestas de mejoras
- Calidad de información que apoya el análisis
- Calidad de la presentación oral y trabajo escrito
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- Estrategia ABAC para aplicarse en la unidad curricular Procesos Unitarios, de la carrera Farmacia.
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- odryvivas
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