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Flashcards

trabajo numero 1 matemáticas

yulainis yuseth martinez guerra matematicas IELTS Spanish 7 cards

Cards in this deck (7)

  1. 1Origen y naturaleza de las matemáticasAlgunos docentes la asumen como:
    *Un cuerpo estático y unificado de conocimientos.
    *conjunto de estructuras interconectadas
    *Conjunto de reglas, hechos y herramientas.
    *Ciencias de los números y las demostraciones.
  2. 2El conocimiento matemático escolar es considerado como:*El conocimiento cotidiano que tiene que ver con los números y las operaciones.
  3. 3Origen de las matemáticas:Existen diversas posiciones y discusiones sobre el origen y la naturaleza de las matemáticas :
    *Si existen fuera de la mente humana o si es creación suya.
    *Si son falibles o infalibles, corregibles evolutivas, comprobadas etc......
  4. 4Corrientes:Platonismo
    *Considera las matemáticas como un de verdades desde siempre e independientes del hombre.
    *Trascienden la mente humana.
    *Reconoce las figuras geométricas ,las operaciones, resultan en alguna forma misteriosa.
  5. 5Logicismo *considera las matemáticas como una rama de la lógica con vida propia, pero con el origen y método. *La lógica es una ciencia. *Coincide con el pensamiento aristotelico y escolastico medieval. *Excluye 2 lógicas:Que son la: deductiva que busca la coherencia de ideas entre si y la inductiva que busca la coherencia de ideas con el mundo real.
  6. 6Formalismo *Reconoce las matemáticas como una creación de la mente humana, consiste en axiomas, definiciones y teoremas. *Comienza con la inscripción de símbolos en el papel. *Radica en la mente humana pero no en las construcciones que ella realiza.Intuicinismo
    *Considera las matemáticas como como lo que elabora la mente a través de la percepción de los sentidos.
    *Es intucionista; el fundador de la intuición fue Luitzen Brouwer.
  7. 7Constructivismo *Considera que las matemáticas son una creación de la mente humana. *Coherente con la pedagogía Activa. *Se apoya en la psicología genética.Gracias

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origen y naturaleza de las matemáticas
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