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HSP Kapitel 2
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Preguntas del test (78)
1Was bedeutet Transdiziplinarität?
- ATransparente Diziplin
- BKlassifizierung
- CPrinzip integrativer Forschung
- DPrinzip inklusiver Forschung
2Was bedeutet Klassifizierung?
- Aetwas klasse finden
- BEinteilung von Konzepten zu Merkmalen
- CZuordnung von Konzepten zu Merkmalen
- DVerteilung von Konzepten zu Merkmalen
3Wer betrachtet die HSP als Pädagogik für Ausgegrenzte Benachteiligte?
- ABach
- BBleidick und Hagemeister
- CHaeberlin
- DWichern
4Was bedeutet ICD-10?
- AInternational Classification of Deseas
- BInternational Classification of Disabilites
- CInternational Classification of Drunken People
- DInternational Classification of Deaf
5Was wird beim ICD klassifiziert?
- AGesundheit
- BKrankheiten
- CBehinderungen
- DStigmatisierungen
6Was bedeutet DSM-5
- ADiagnostic and Sensual Manual of Disorder
- BDiagnostic and Solved Manual of Disorders
- CDiagnostic and Stolen Manual of Disorders
- DDiagnostic and Statistical Manual of Disorders
7Klassifizierungen nach DSM-5 erfolgen primär nach...
- AGesundheitsgruppen
- BGesundheits- Sozial - und Pflegeruppen
- CDefizit, Störungs und Kranheitsmerkmalsgruppen
8Die Definition von Behinderung:
- A„Als behindert im erziehungswissenschaftlichen Sinne gelten alle Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen, die komplett beeinträchtigt sind und Teilhabe an der Gesellschaft erschwert ist".
- B„Als behindert im erziehungswissenschaftlichen Sinne gelten alle Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen, die sozial, sprachlich oder psychomotorisch beeinträchtigt sind und Teilhabe an der Gesellschaft erschwert ist".
- C„Als behindert im erziehungswissenschaftlichen Sinne gelten alle Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen, die sozial, sprachlich oder psychomotorisch beeinträchtigt sind und Teilhabe an der Gesellschaft nicht erschwert ist".
9Wer versucht einen Systematisierungsversuch von Behinderungsbegriff und welcher ist das?
- AHaeberlin --> Beeinträchtigung
- BBach --> Anderwertige
- CBach --> Beeinträchtigung
- DBleidick und Hagemeister -> Beeinträchtigung
10 Bach unterscheidet 3 Formen von Beeinträchtigung..
- AStörung, Beeinträchtigung, Gefährdung
- BStörung, Behinderung, Gefährdung
- CStörung, Beeinträchtigung, Schädigung
11Was sind laut Bach Störungen?
- ABeeinträchtigungen, die partiell und kurzfristig sind
- BBeeinträchtigungen, die partiell und langfristig sind
- CBeeinträchtigungen, die partiell und lebenslang sind
12Was ist laut Bach Beeinträchtigung?
- Akurzfristig
- Blangfristig
- Cvon zeit zu zeit verschieden
13Was bedeutet für Bach Gefährdung?
- AUnregelmäßigkeiten
- BUnregelmäßigeiten bei individueller Disposition, sodass Behinderungen entstehen können
- CUnregelmäßigeiten bei körperlicher Disposition, sodass Behinderungen entstehen können
14Bleidick und Hagemeister haben ein Theoriemodell zur Systematisierung von Behinderungskonzepten. welche Theoriemodelle sind das?
- Amedizinische, interaktionistische, systemtheoretische, gesellschaftstheoretische Sichtweise
- Bmedizinische, konstruktivistische, systemtheoretische, gesellschaftstheoretische Sichtweise
- Cmedizinische, interaktionistische, systemtheoretische, realistische Sichtweise
- Dpragmatische, interaktionistische, systemtheoretische, gesellschaftstheoretische Sichtweise
15Was bedeutet die medizinsche Sichtweise von Bleidick und Hagemeister?
- ABehinderte Menschen erhalten lebenslang medizinische Betreuung
- BBehinderte Menschen werden medizinisch betreut
- CBehinderte Menschen werden als eigenen Kategorie betrachtet
16Was bedeutet die systemtheoretische Sichtweise von Bleidick und Hagemeister?
- ABehinderung ist eine Ausdiffernzierung durch das Bildungswesen nach Leistung
- BBehinderung ist eine Ausdiffernzierung durch das Bildungswesen nach kognitiver Leistung
- CBehinderung ist eine Ausdiffernzierung durch das Bildungswesen nach Sprache
- DBehinderung ist eine Ausdifferenzierung motorischer Leistung
17Was bedeutet die interaktionistische Sichtweise von Bleidick und Hagemeister?
- ABehinderte Menschen treten mit "normalen Menschen" in Interaktion
- BBehinderung ist Typisierung, Ettiketierung, Kontrolle.
- CBehinderung ist keine Typisierung, Ettiketierung, Kontrolle.
18Was bedeutet die gesellschaftstheoretische Sichtweise von Bleidick und Hagemeister?
- ABehinderung ist ein Produkt der Familie
- BBehinderung ist ein Produkt der Sozialisation
- CBehinderung ist ein Produkt der Gesellschaft
- DBehinderung ist ein Produkt der Gesellschaftetablierung
19Was wurde 1980 statt den Behinderungsbegriff genommen?
- ABeeinträchtigung
- BSonderpäd. Förderbedarf
- CFörderpäd.
- DTransdiziplinarität
20Was bedeutet Dekategorisierung?
- AEtwas nicht einteilen
- BVerzicht auf das Wort Behinderung
- CVerzicht auf HSP
21Wie viele Sonderpädagogische Kategorien gibt es?
- A5
- B8
- C9
- D11
22Welche sonderpädagogischen Förderschwerpunkte gibt es wortwörtlich?
- ABlindheit/Sehbehinderung, Gehörlosigkeit/Schwerhörigkeit, Körperbehinderung, geistige Behinderung, Lernbehinderung, Verhaltensstörung, Komplexe Behinderung, Hochbegabung
- BBlindheit, Gehörlosigkeit/Schwerhörigkeit, Körperbehinderung, geistige Behinderung, Lernbehinderung, Sprachbehinderung, Verhaltensstörung, Komplexe Behinderung, Hochbegabung
- CBlindheit/Sehbehinderung, Gehörlosigkeit/Schwerhörigkeit, Körperbehinderung, geistige Behinderung, Lernbehinderung, Sprachbehinderung, Verhaltensstörung, Komplexe Behinderung, Hochbegabung
23Was bedeutet es sehbindert zu sein?
- Anichts mehr sehen zu können
- Bfast nichts mehr sehen zu können.
- CMan nimmt visuelle Reize der Umwelt auf.
- DMan kann ausschließlich Kontraste erkennen.
24Was bedeutet es blind zu sein?
- ANur mehr Licht und Dunkelheit zu erkennen
- BDer Gesichtssinn muss durch den Tastsinn ersetzt werden
- CDer Tastsinn muss durch den Gesichtssinn ersetzt werden
25Was bedeutet es, hochgradig sehbehindert zu sein?
- AMenschen verhalten sich in manchen Situationen wie Blinde, nehmen aber ab und zu visuelle Reize der Umwelt auf
- BMenschen verhalten sich in manchen Situationen wie Blinde, nehmen deshalb nie visuelle Reize der Umwelt auf
- CMenschen nehmen nichts mehr außer Schatten wahr
26Welche Pädagogik wird der Gehörlosigkeit und Schwerhörigkeit zugeteilt?
- AAllgemeine Päd.
- BGehörlosenpädagogik
- CHörgeschädigtenpädagogik
- DBehindertenpädagogik
27Was ist Gehörlosigkeit? (früher taubstumm)
- Akein Hörvermögen, geringe Hörreste
- Bkein Hörvermögen
28Was bedeutet Schwerhörigkeit?
- AGeschädigtes Hörorgan
- BWenn jemand vieles nicht versteht
29Welche Unterscheidung macht man bei Hörgeschädigten?
- AGehörlose, Schwerhörige, Spätertaubte, Menschen mit Cochlear Implantat
- BGehörlose, Schwerhörige, Blinde, Spätertaubte, Menschen mit Chochlear Implantat
- CGehörlose, Schwerhörige, Spätertaubte, Menschen mit Chlor Implantat
30Was ist das Cochlear Implantat?
- Aeine Hörhilfe
- Beine Hörprothese
- Ceine Spracherkennung
31Körperbehinderung. Wie war die alte Definition davon?
- AKrüppel
- Bmotorische Einschränkung
- CAussichtslos
32Gehören Sinnesschädigungen zu den Körperbehinderungen?
- Aja
- Bnein
33Wer zählt celebrale Bewegungsstörung, Schädel Hirn Trauma, Querschnittslähmung, Kinderlähmung, Fehlbildungen zu den Körperbehinderungen?
- AHaeberlin
- BKallenbach
- CBach
34Was ist die Aktuelle Definition von Körperbehinderung?
- ABeeinträchtigung des Bewegungsapparates, wo der Mensch die Teilhabe an Lebensbereichen bestimmt.
- BBeeinträchtigung der Beine, wo der Mensch die Teilhabe an bestimmten Lebensbereichen erschwert erlebt.
- CBeeinträchtigung des Bewegungsapparates, wo der Mensch die Teilhabe an bestimmten Lebensbereichen leicht erlebt.
- DBeeinträchtigung des Bewegungsapparates, wo der Mensch die Teilhabe an bestimmten Lebensbereichen erschwert erlebt.
35Was ist laut Bach die Definition von geistiger Behinderung?
- Aschwachsinnig sein
- Bentwicklungsrückständig sein, IQ unter 55/60, sprachl. motor. emotion. Beeinträchtigung = geistige Behinderung
- Centwicklungsrückständig sein, schwachsinning, IQ unter 55/60, sprachl. motor. emotion. Beeinträchtigung = geistige Behinderung
36Wer geht vom Begriff Lernbeeinträchtigung aus?
- ABach
- BBleidick und Hagemeister
- CMoor
- DKanter
37In was wird der Oberbegriff Lernbehinderung unterteilt?
- ALernbehinderung und Lernstörung
- BLernbehinderung und Lernleistungsstörung
- CLernbeeinträchtigung und Leistungsstörung
38Ist lernbehindert zu sein eine schwere oder leichte Form von Beeinträchtigung?
- Aleicht
- Bschwer
39Welcher Art von Beeinträchtigung entsprechen Lernbehinderungen?
- Ageistiger
- Bkörperlicher
- Cgeistig, körperlicher, sprachlicher
- Dpartieller, temporärer, reaktiver
40Was sind Lernschwierigkeiten?
- ASich mit einem Thema nicht identifizieren können
- BZurückbleiben hinter eigenen Möglichkeiten
- Clänger andauernde Form des Zurückbleibens
41Was ist eine Lernstörung?
- AZurückbleiben hinter eigenen Möglichkeiten
- Blänger andauerndes Zurückbleiben
- CSprachbehinderung
42Sprachbeeinträchtigung als Obergebriff hat zwei Unterteilungen...
- ASprachbehinderung und Sprachstörung
- BSprachbehinderung und Sprachverzögerung
- CSprachbehinderung und Sprachentwicklung
43Wer zählt Sprachentwicklung, Störung der Rede, zentrale Sprach- und Sprechstörung, Rhinophonien, myofunktionelle Störung zu den Sprachbehinderungen?
- AGeorgens
- BKanter
- CGrohnfeldt
- DFornefeldt
44Wann benutzt man den Begriff Sprachbehinderung?
- AWenn Sprachstörung nicht als Folge einer Hörbeeinträchtigung zu sehen ist.
- BWenn Sprachstörung als Folge einer Hörbeeinträchtigung zu sehen ist.
- CWenn Sprachstörung nicht als Folge einer Therapie eine Hörbeeinträchtigung zu sehen ist.
45Was ist eine Sprachentwicklungsverzögerung?
- AZeitliche Verzögerung der Entwicklung der Sprache der alten Menschen
- BZeitliche Verzögerung der Entwicklung der Sprache von Erwachsenen
- CZeitliche Verzögerung der Entwicklung der Sprache von Kindern
46Was ist eine Sprachentwicklungsstörung?
- ADas Sprechen wird unterbrochen
- BEtwas was man von alleine nicht mehr aufholen kann.
47Was sagt Myschker zu Verhaltensstörungen?
- AVerhaltensstörung ein von den zeit- und kulturspezifischen Erwartungen abweichendes malaptives Verhalten, das organogen (organischen Ursprungs) und/oder milieureaktiv bedingt ist.
- BVerhaltensstörung kein von den zeit- und kulturspezifischen Erwartungen abweichendes malaptives Verhalten, das organogen (organischen Ursprungs) und/oder milieureaktiv bedingt ist.
- CVerhaltensstörung ein von den zeit- und kulturspezifischen Erwartungen abweichendes malaptives Verhalten, das organogen (organischen Ursprungs) und/oder milieureaktiv nicht bedingt ist.
48Zählen komplexe Behinderungen zu den 9 Förderschwerpunkten?
- Aja
- Bnein
49Was ist Anzephalie?
- AEine Krankheit die die Knochen schädigt
- BGehirn ist teilweise nicht vorhanden
- CHörschädigung
50Wer unterteilt die geläufigen Definitionen von Hochbegabung?
- ABleidick und Hagemeister
- BGeorgens und Deinhardt
- CHolling und Kanning
51Hochbegabung wird 4x verschieden definiert.. nämlich
- AAnlage Umwelt Definition
IQ-Definitionen
Kreativitätsdefinitionen:
Prozentsatzdefinitionen
Ex-post-facto-Definitionen - BTalentdefinitionen
IQ-Definitionen
Kreativitätsdefinitionen:
Prozentsatzdefinitionen
Ex-post-facto-Definitionen - CTalentdefinitionen
IQ-Definitionen
Leistungsdefinitionen:
Prozentsatzdefinitionen
Ex-post-facto-Definitionen
- AAnlage Umwelt Definition
52Was bedeutet Ex-post-facot-Definition?
- APostnatale Fakten einer Geburt
- BEtwas Hervorragendes leisten
- Cein bestimmter Prozentsatz wird als hochbegabt definiert
- DIQ über 130 haben
53Was bedeutet OECD?
- AOrganisation for Englisch Co-operation and Development
- BOrganisation for Element Co-operation and Development
- COrgan for Economic Co-operation and Development
- DOrganisation for Economic Co-operation and Development
54Was macht die OECD?
- AKrankheiten klassifizerien
- BLänderstatistiken verlgeichen
- CLänder vergleichen und Anweisungen geben
55Welche Kategorien ordnet die OECD den verschiedenen Ländern zum Vergleich zu?
- ABenachteiligungen
Lernschwierigkeiten
körperliche Behinderungen - BBenachteiligungen
Lernstörungen
Behinderungen - CBenachteiligungen
Lernschwierigkeiten
Behinderungen
- ABenachteiligungen
56Was bedeutet das Bio-psycho-soziale Modell von Behinderung?
- Aimpairment, disability und handicap
- Bimpairment, disability und desease
- Cimpairment, disorder und handicap
57Was bedeutet nach Mathesius "impairment"?
- ASchädigung
- BBeeinträchtigung
- CFähigkeitsstörung
58Was bedeutet nach Mathesius "disability"?
- ABehinderung
- BFähigkeitsstörung
- CSchädigung
59Was bedeutet nach Mathesius "handicap")
- ABeeinträchtigung
- BSchädigung
- CBenachteiligung
60Nach Mathesius bedeutet impairment (Schädigung)“, „disability (Fähigkeitsstörung)“ und „handicap (Beeinträchtigung)“. Wer nimmt eine abweichende Übertragung in der HSP vor?
- ABleidick und Hagemeister
- BGeorgens und Deinhardt
- CGstach
- DFornefeld
61Nach Mathesius bedeutet impairment (Schädigung)“, „disability (Fähigkeitsstörung)“ und „handicap (Beeinträchtigung)“. Bleidick und Hagemeister nehmen eine Übertragung vor. was heißt bei ihnen impairment, disability und handicap?
- ASchädigung, Beeinträchtigung, Benachteiligung.
- BSchädigung, Fähigkeitsstörung, Benachteiligung.
- CGeährdung, Beeinträchtigung, Benachteiligung.
62Es gibt das ICD (Klassifizierung von Krankheiten). Es gibt das ICIDH. Was ist das?
- AKlassifizierung von Behinderten
- BKlassifizierung von Menschen als Krankheitsfolge
- CKlassifizierung von Behinderung als Krankheitsfolge
63Es gibt den ICD, ICIDH. Vom ICIDH wurde vom ICF 2005 abgelöst. Was ist bedeutet ICF?
- AInternational Classification of not Functioning, Disability and Health
- BInternational Classification of Functioning, Disorder and Health
- CInternational Classification of Functioning, Disability and Health
64Was will der ICF? (MC)
- AEr will die Komponente Gesundheit auch erfassen
- BEr will niemals Ettikettierungen oder Kategorien machen
- CEr will salutogenetischen Ansatz haben
- DEr will Krankheiten klassifizeren
65Was klassifizerit der ICF? (MC)
- AKrankheiten
- BGesundheitsstörungen
- CKörper der Beeinträchtigten
66Die Begriffe in der ICF werden als Komponente bezeichnet. Welche sind diese?
- AKörpfunktion- und strukturen
- BAktivitäten und Partizipation
- CInteraktion
- Dpersonenbezogene Faktoren
- EUmweltfaktoren
67Die Begriffe in der ICF werden als Komponente bezeichnet. Diese bestehen aus Domänen. was sind Domänen?
- AEinstellungen
- BEine Tierart
- CBereiche
68Was versteht man unter der Komponente Körperfunktion? (MC)
- Aorganisches
- Bphysiologisches
- CSelbstversorgung
- DBeine
- Einnere Organe
- FUmgebung
69Was versteht man unter der Komponente Aktivität und Partizipation (kann man nicht voneinander trennen) (MC)
- ALernen und Wissensanwendung
- Betwas unternehmen, aktiv sein
- CSelbstversorgung
- DMobilität
70Was meint die Komponente personenbezogene Faktoren?
- APersönliche Initeressen
- BPersönliche Daten
- CPersönlichen Besitz
71Was meint man mit der Komponente Umweltfaktoren? (MC)
- AUmgebung des Menschen
- BVersicherung
- CTechnologien
- DDienste
- EBeziehungen
- FMobilität
72Wie klassifierziert ICF?
- Amit Funktionsfähigkeit von Behidnerung
- Bmit Kontextfaktoren
- Cmit Funktionsfähigkeit von Behidnerung und Kontextfaktoren
73Was bedeutet Aktivitätsbegrenzung?
- Adie Teilnahme an bestimmten Lebensbereichen ist nicht mehr möglich
- Bhierunter sind nicht nur die Rahmenbedingungen des Umfeldes, sondern auch alle Hilfen zu verstehen die eine Gesellschaft bereit stellt
- CSchädigung körperlicher und psychischer Funktionen und Strukturen, z.B. Verletzung des Nervenstrangs in der Wirbelsäule.
- Dbestimmte Tätigkeiten können nicht mehr ausgeführt werden, z.B. keine Fortbewegung mit Beinen.
74Was bedeutet Schädigung laut ICF?
- ASchädigung körperlicher und psychischer Funktionen und Strukturen, z.B. Verletzung des Nervenstrangs in der Wirbelsäule.
- Bdie Teilnahme an bestimmten Lebensbereichen ist nicht mehr möglich, z.B. können Gebäude die nur über steile Treppen betreten werden können nicht mehr erreicht werden.
- Cbestimmte Tätigkeiten können nicht mehr ausgeführt werden, z.B. keine Fortbewegung mit Beinen.
75Was bedeutet Teilhabebeschränkung?
- ASchädigung körperlicher und psychischer Funktionen und Strukturen, z.B. Verletzung des Nervenstrangs in der Wirbelsäule.
- Bbestimmte Tätigkeiten können nicht mehr ausgeführt werden, z.B. keine Fortbewegung mit Beinen.
- Cdie Teilnahme an bestimmten Lebensbereichen ist nicht mehr möglich, z.B. können Gebäude die nur über steile Treppen betreten werden können nicht mehr erreicht werden.
76Was sind laut ICF Umweltfaktoren?
- Adies sind Faktoren, die in der jeweiligen Person liegen (z.B. Alter und sozialer Status);
- Bhierunter sind nicht nur die Rahmenbedingungen des Umfeldes, sondern auch alle Hilfen zu verstehen die eine Gesellschaft bereit stellt (z.B. Rampe oder Aufzug für Rollstuhlfahrer).
- Cbestimmte Tätigkeiten können nicht mehr ausgeführt werden, z.B. keine Fortbewegung mit Beinen.
77Was bedeutet ICF-CY?
- AInternational Classification of Functioning, Disorders and Health . Children and Youth
- BInternational Classification of Functioning, Disability and Health - Children and Youth
- CInternational Classifing of Functioning, Disability and Health - Children and Youth
78Das ICF gibt an ein transdiziplinäres System zur Klassifizireung zu sein. Löst es die Aufgabenstellung der Päd.?
- Aja
- Bnein
Información
- Descripción
- Pädagogik Test sobre HSP Kapitel 2, creado por Pez P el 16/02/2018.
- Autor
- Pez P
- Idioma
- Deutsch
- Visitas
- 12
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