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Diagrama de flujo

Escuelas, Actores y Procesos

Jorge Alberto Ugalde Matus Educación Español

Contenido del diagrama

  1. ESCUELA, ACTORES Y PROCESOS

  2. Definición y principales características de la escuela

  3. ESCUELA

    Proviene del latín schola, hace referencia al lugar destinado para el estudio, a la enseñanza y el aprendizaje.

    Hay escuelas públicas y privadas y abarca la educación básica, media superior, superior y posteriores a esta.

  4. CARACTERISTICAS

    - Atención grupal

    - Roles definidos

    - Planeación de las actividades

    - Evalúa los aprendizajes

    - Se basa en la transmisión de conocimientos.

  5. Actores

  6. Directivos

    Encargados de la organización y gestión de la escuela. Es la máxima autoridad en la escuela y responsable directo del funcionamiento de la institución

  7. Docentes

    Son los que enseñan, se encargan de generar ambientes de aprendizaje. El docente debe cuidar el desarrollo integral del estudiante.

  8. Alumnos

    Es la persona que aprende, tiene un papel activo en su proceso educativo y es corresponsable de la construcción de su aprendizaje

  9. Padres y Madres de Familia

    Son los responsables del desarrollo afectivo, biológico y moral del niño, así como de su formación y aprendizaje escolar.

  10. Proceso de enseñanza y aprendizaje

  11. Es el espacio en el que el alumno es el protagonista, el docente cumple con la función de facilitador del aprendizaje del alumno, el cual construye su propio proceso de aprendizaje.

  12. Características del proceso de enseñanza aprendizaje

    -Se puede dar en distintos ámbitos

    -El docente guía al alumno y le facilita el aprendizaje.

    -su propósito es contribuir a la formación integral del futuro profesional.

    -Existe una retroalimentación por parte del docente hacía sus alumnos

    Se favorece una participación activa de todos los miembros.

  13. Jorge Alberto Ugalde Matus

    Seminario: Propósito y sentido de la educación

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Mapa conceptual de la escuela sus actores y sus procesos
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